漯河焦点中期一班 凡尘疏离
上午，我让强主任帮忙把心理辅导室的电脑和打印机连接一下。强主任过去看看，说缺少连接线和排插，于是约好等东西备齐再连接。
离开心理辅导室，我俩往办公室走。突然听见好像有人叫我，回头看看，是张老师在教楼二楼走廊栏杆处叫我。
我说：是叫我吗？张老师急切地说：赶紧，赶紧上楼来！
我和强主任赶紧跑上二楼。看到M老师坐在教室外的地板上，周主席在旁边扶着她。张老师说：M老师刚才晕倒了，怎么办呀？
我看M老师脸色痛苦而苍白，双手紧攥。我握着她的手，手冰凉，僵硬。
我想起来上次一位老师也是这种状况，推测是低血糖，吃了一块儿巧克力，过一会儿就缓过来了。我也有几次因饥饿造成低血糖而头晕心跳。于是，我让张老师去教室里问哪位学生带的有水果糖，拿过来给M老师含在嘴里，又让强主任回我们办公室拿来点心，让她吃点点心。同时，我告诉M老师没事，她就是低血糖了，别着急。我让她靠在我身上，一边用手轻轻推她的背，一边不停地安抚她，让她深呼吸，放松。
过了几分钟，大概是那块糖发挥了作用，症状慢慢减轻。M老师说：我没事了，我想去教室里……让学生下楼去做核 酸……我们她扶坐在教室里面，她又说：学生去做核 酸了吗？告诉她学生已经下楼去做核 酸了，她才放心。
强主任把点心拿过来了，周主席喂M老师吃了一个小蛋糕，又端水给她喝几口，M老师慢慢可以站起来走路了。
这时，M老师的家人也赶来，要把她接回家休息休息。
时间不长，周主席转给我一个信息，是M老师发的报平安的信息，还感谢我们几个的帮助。我回复道：平安就好。
遇到这类突发情况，同事们都会伸出援手。如果病情较重，需要立即打电话叫救护车。像这种症状较轻的，需要保持冷静，判断是不是低血糖。如果感觉像低血糖，要让病人放松，保持情绪稳定，吃点含糖食品，适当饮水。（我说的方法不一定正确，但我觉得放松可以减轻症状。）
难得M老师在自己生病的情况下还关心着学生的事。难得周主席和张老师及时发现并施救，难得强主任从最后面的楼上飞奔到最前楼取来点心让M老师及时吃下，也难得我遇事没有慌乱冷静判断并采取措施。
像这样容易低血糖的人，最好包里装些小食品，以备不时之需。另外，工作再忙也要按时吃饭，身体永远是第一位的。
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