李镇西老师是幸福的，因为他收到了太多孩子们对他的独特的爱：一个鸡蛋，一句生日快乐，亦或是一通电话或者一封书信…但就是这些看似微乎其微的小爱心，却闪耀着最淳朴、最诚挚、最让人羡慕的师生情！
而这一切，也是镇西老师以“真心”换得的真心。
镇西老师是细心的。每个孩子的生日他都会细致地记录下来，印制成醒目的“一览表”，压在家里书桌的玻璃板下面，同时又贴一张在办公室的墙上。他教的每一位学生都收到过他的生日礼物，大到生日蛋糕小到一张精美的书签…
镇西老师是用心的。这从他为孩子们写的生日祝辞上就可以看出。
翔威——翱翔万里，威震四方；
陈蓓——17岁的蓓蕾，在初冬绽放，正迎接青春的太阳；
李慰萱——你在班上独占两个全班之最 ——年龄最小，个子最高。在你满16岁的今天，我祝你再创一个全班之最——成绩最好。
……
这些祝辞都是镇西老师结合孩子的姓名或者特点量身定制而成，都是心血凝成的诚挚祝福。它们也将会成为孩子们一生中独一无二的生日祝福。
镇西老师对学生的爱是深入骨髓的，是牵肠挂肚的，是不为时空的流转而转移或流逝的。他与宁玮的书信来往真是让人也时喜时忧，宁玮的坎坷经历让镇西老师的心海也波涛不断；宁玮音信的时断时续，让镇西老师的心绪也是时起时伏。但不管怎样，镇西老师都永远支持她、相信她、祝福她。即使镇西老师在写做此著时，仍禁不住地想：此刻宁玮又在做什么呢？说不定哪一天我提起话筒，里面会传来宁玮那亲切的声音：李老师您好，我是宁玮。
我也真心希望，宁玮能够平稳下来，能够有一个可以停靠的港湾。这样，她的镇西老师一定可以更放心地、欣慰地、幸福地讲述他与她的故事了。
镇西老师对教育是奋不顾身的。镇西老师在当班主任的同时，硬是又承担了全年级的三个班的语文教学任务，而且坚持了整整一年；他还曾经担任过两个班，共131名学生的班主任和语文教学工作。
虽然如此惊人的超负荷工作量，镇西老师并没有拿到相应的报酬，但是他做的“心甘情愿”。
“当一个好老师最基本的条件是什么？”
我的耳边不禁再次回响起镇西老师回答的那句话：
“拥有一颗爱学生的心！”
这就是镇西老师，一个用平凡小事“书写”动人故事的极富人情味的普通教师！
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