钉钉最近的数学作业常常被老师表扬，不由想起了刚开学似乎在数学老师眼中默默无闻的我。
每年开学分到一个新班级时，最在乎的事总是老师是怎么看我的。
七年级时，刚进入新班，尤其是语文老师，她的脸色让人分不清她究竟在想什么，于是我便常常想：老师究竟讨厌我还是比较喜欢我呢？看好还是不看好我呢？上课的时候，盯着老师不敢分神。但是随着相处下来，发现老师经过熟悉会变得逐渐跟大家要好。
八年级遇到班主任也是同样的想法，班主任眼镜后边看起来是不知多么精明的神色，上课时很难看懂她究竟在想什么，喜怒哀乐也基本没有表现过，但是经过平日里的接触便会发现班主任也是一位重情感的人，
有时候想，我能不能不在乎老师的看法去做自己的事情？
然后，便开始自己做自己的，上课时不会拼命盯着老师看，而是遵守好纪律之下用自己适合的方式学习。
数学老师一向不苟言笑，她上课时基本没有挑我起来回答问题，只有一些难题比拼会让我讲解，其次，让我帮同桌讲题时，对我的称呼总是“让那谁帮你讲讲”。
后来，课堂上便尝试不再大声附和老师，提前做好练习题时，便会接着做接下来的题目，已经完全掌握的难题，便会着手补错题。后来便发现，老师已经逐渐能够记起我的名字，作业也会时不时地赞赏。自己也并没有那么在乎老师的看法了。
有时候都是自己多想，或许老师只是因为刚相处时要维持个严肃的为人师表的形象（玩笑），不要因为他人的看法而改变自己，更何况老师对自己的看法还是自己猜测的呢不是吗
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