“会不会被大家发现我们涵养不够？”
“老师提问我们答不上来怎么办？”
……
一路上我和小智，老秦都这样念叨着。其实说这些时我已经没这么忐忑了，因为在进校门的时候发生了这样一次匆匆的对话。
一位安仁读书会的老师找不到会议室，本着李大菠萝提醒我要做好服务工作的光荣职责，我为她指了路，并用上简洁礼貌却不失热情的语言，我以为她一定会一本正经地道谢，我这工作也算到位了。没想到她掏出包里的两个大包子，问我吃不吃。我想吃，但是我礼貌的忍住了，然后匆匆离开。————来自一个包子的温暖
进入会议室之前，我已经端起了职业微笑，准备和各个地方来的前辈打好招呼，结果进去了大家都热火朝天的聊着天，并不在意来的是谁，多大了，什么身份，什么来头，我又松了口气。转头看到南星的俞老师拎着两盒馄饨进来了，香喷喷，召唤我们一起吃，多希望我身边的两位同事能有一位能给我一个眼神支持我去尝一尝这馄饨。这时我发现，原来之前的担心是我的多虑啊，这个读书会并不是人大代表会议，终于让我多了一份感觉，什么感觉呢？类似安全感。
————一盒馄饨的温暖
安仁老师出现在我们眼前，我心想，嗯，长得好斯文！他一开口，嗯，不是声控的我觉得很舒服！和我们的互动后，我跟王智说，他好像谦谦君子，着实很温柔呢！虽然知道自己“功力”不足，但每次安仁老师都会详细解释，所以也是有所收获。“小明有四个兄弟，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫三毛，老四叫什么？”哇居然是个脑筋急转弯，但我细想事情不会那么简单，就眼观四周，让李大菠萝去回答试试水，事实果然她踩水塘了，我为自己的机智感到自喜。从一个小小的脑筋急转弯，延伸到与人对话的思维广度，整场下来“肤浅”的我一直把老师说的归纳思维往自己身上套，再到教学中和孩子对话时，自己也总用自己的想法代替孩子的想法或者对他们“洗脑”直到意见统一。原来读书会不是大家捧着书只聊书，原来读书会我也可以参加并努力一下就能听得懂，原来这里的前辈都这么谦逊和包容。安仁老师说，语言文字的表达是有局限性的，所以写到这里本该有个情感升华，我就自己体会了。（一个文字弱鸡的自我安慰）
—————— 一场邂逅的温暖
最后我还偷偷要了俞老师微信，想去南星蹭蹭童诗课，毕竟肩上还有曹大师给我任务。9点多，俞老师居然主动给我发了童诗的相关资料，天呐啊啊啊啊，太暖了吧！这电闪雷鸣也不能阻止我幸福到蹦跶的心！！
2018.9.16
（笔名还未起，求赐名）
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