前些天，有位曾经做过我工作助理的学生和我谈心，表达了她对当前实习岗位与理想职业规划的如何抉择感到焦虑。
在一家文化国企单位实习中，她的稳定表现得到了单位领导的认可，并向她抛出了转正的橄榄枝。对她而言，这是对她工作能力的肯定，也是一次诱惑。毕竟，她原本的职业定位是，到高校去担一名辅导员，可她又顾忌于应聘辅导员时的败北可能。
我认为，焦虑感来源于，无法平衡当前实习岗位转正的十拿十稳与职业规划愿景的破灭风险之间的矛盾。
其实，我是赞同她领导对她的看法，以我对她工作能力的了解，她有潜力胜任转正后的工作。但限于我对她所在公司的了解，我给的建议，“保底”意味足，即努力提高这份工作成为保底工作的可能性。
她的担心，我觉得合理，但不必强化，而更应该充满自信。在交流中，我发现，对在现在的岗位和将来的岗位，她已经有了自己的看法。她并不是很想从事现在的工作，但又觉得这可能是目前唾手可得的、最有保障的。我建议她摈弃这一想法。
某种程度上，她领导所做的，是他们留人的一套话术。他们觉得她有能力，对她也投入了培养成本，从经济学的角度，留她是一笔划算的账。我并不是要去评判领导的对错，只是希望学生能跳出领导所所承诺的岗位“诱惑小盒子”，去考虑自己的真实想法。毕竟，这份承诺，确实在一定程度上消解了她的自信。
应聘辅导员失败的担忧原因多方面，尤其受今年疫情影响，许多行业受到冲击，更加重了她的担忧。但大家都面临这一问题，改变的只是过道窄了，更考验实力了。
对待一件事，我们不应该仅仅是盯着它或者它的反面，比如要么留在岗位，要么应聘辅导员，或者放弃现有岗位后应聘辅导失败，如此，路就被窄化了。我们应该多制定几个plan B，摆在我们眼前的，远不止这几条路，虽然，那是我们比较想走的几条路。有时候，甩开膀，不让这些可能的选择羁绊，多点自信，选择就多了，路就宽了，走得也就舒服了。
至于保底，我认为，既然领导表达了愿意留人的想法，那被留者被赋予了选择权。那这选择权能不能衍生出谈判权，如何衍生？即能否利用选择权去把这份“保底”握得更牢。质言之，路开两条。不必急着答复领导，但为自己可能留下来创造有利条件，适时向领导表达自己的想法。至于应聘辅导员亦可准备。尽管，在公司这个大机器面前，在领导的权力和老谋深算面前，实习生很渺小，然而，事在人为。
借用一句当下流行语送给各位实习生：奥利给！
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（文章首发头条号：藏诸）
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