近几年来，根据省教育厅推荐，按照省、市和县教育局要求，我们学校陆续征订了《山东教育》、《当代小学生》、《快乐作文》、《小学生文摘》等刊物。实践证明，这些刊物深受教师、学生和家长的一致好评，学校对这些刊物使用发挥了很好的效能。具体做法如下:
一、提高思想认识
山东育社创办的各种教育刊物，其知识性、趣味性、科学性于一体，适合广大师生阅读，因此，这些刊物是师生们阅读的核心刊物，也是师生们的精神食粮。
一是对教师来说，教育报刊对教师的成长发展，教改教研，教书育人，开阔视野等大有益处。如《山东教育》（中、小学刊）是全国创刊最早、发行量最大的教育刊物之一。主要读者对象是广大教育行政领导干部、中小学教师和教研人员。剖析教育教学的重点、热点问题，报道教育、教学改革的典型经验，研究中小学教材、教法。因此，此刊物深受教师们的欢迎。
二是对学生来说，这些刊物不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。如《快乐作文》以“激发小学生的作文兴趣，提高小学生的作文技能”为宗旨，在课堂作文教学的基础上，紧扣新课改的脉搏，用最新的作文理念，给广大小学生提供了一个认识作文、学习作文、发表作文的园地。
二、明确责任分工
做好教育报刊征订工作，不能只靠一般的号召，还必须强化责任。对此，我校以高度的责任感和深厚的感情，把教育报刊征订工作作为分内的事情来完成，作为教师自身的职责来对待，明确了具体要求，通过扎实的工作来全面完成任务。
按照省、市、县会议精神和要求，学校领导分工明确。成立了教育报刊征订工作领导小组，由副校长为组长，教导主任为副组长，成员有各级部主任和图书代办员。
三、措施落实到位
为了提高教育报刊的订阅率，师生们的阅读率，我们大力宣传，积极发动，层层落实。我校主要采取了以下措施:
1.及时传达上级会议精神。每学期教育局装备办召开教育报刊征订会议时，我校分管的副校长(报刊征订组长)和图书代办员参加。会议结束后，及时向学校主要领导汇报，详细介绍会议的精神、指导思想及工作任务，制订有效可行的征订教育报刊计划及工作方案。
2.召开教育报刊征订领导小组会议。按照装备办教育报刊征订要求，召开学校报刊征订领导小组成员会议，由组长传达上级会议精神和要求，部署学校教育报刊征订计划和工作安排，要大力宣传教育报刊的意义和重要性，及其知识性和实用性。广泛开展教师学生“学、用、评”征文活动，积极向教育刊物投稿，发表文章。
3.各级部召开班主任和教师会议。根据学校的工作安排，级部主任及时召开班主任和教师专项会议，传达县装备办及学校工作精神。部署安排召开家长会工作，各班主任和教师向学生及家长大力宣传教育报刊的益处。
4.组织召开家长会。按照县装备办教育报刊征订工作时间安排，我校各级部组织召开学生家长会，一是主要向家长们宣传教育报刊征订的好处。每个孩子订阅一份此刊物，实际上他们是在做一项公益活动。因为这几年我们学校图书馆的书，三份之二都是山东省教育社捐赠的，实际上就是我们订刊物的款，教育社返还的钱购买的书，充实到学校的图书室里，因此，受益的还是我们。同时，还有班里的贫困生，他们免费订的刊物，也是教育社捐赠的。二是向家长发放《给学生家长的一封信》，让家长了解图书目录及要求，品读此信的意义，引起他们的高度重视。
5.信息化宣传及张贴。我们充分利用宣传栏、网站、微信等现代信息化手段，广泛宣传征订教育报刊。把这项工作扩大化、公开化和重要化。
通过实施以上措施，我校每学期图书报刊订阅率在全县来说比较高。这与我校领导的支持和广大师生的努力是分不开的。
四、杜绝乱定教辅资料
为进一步加强小学教辅材料监督管理，切实减轻小学生课业负担和家长经济负担，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教育教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。为此，我们制订了《实验小学教材教辅资料选用制度》
（一）、教材选用
1、严格按照山东省教育厅、日照市教育局下发的中小学教学用书目录选用教材，向教育局指定的新华书店进行订购。严禁任何教职工以个人名义为学生订购或变相订购教辅资料。严禁向个体书商购书。
2、鼓励教师开发校本教材。但须经教育主管部门审核批准后方可使用。
（二）、资料选用
1、学校严格控制资料数量，各年级学生教辅资料的选用要按照山东省教育厅、日照市教育局下发的中小学教学用书目录和定价表进行选用。每学科每学期只允许使用一种资料。
2、每年级可以选购月考试卷，但全年不得超过10套。教研组长在定购试卷前必须征得学校教材教辅资料征订小组的同意。
3、不准订购未经文化出版管理部门批准的出版物。 坚决杜绝乱购教辅资料现象。
(三)、违规处理
1、严禁任何教职工以个人名义为学生订购或变相订购教辅资料。一经发现且调查属实则从严惩处。
2、未按规定程序擅自订购的，取消当事人的年度评优、评先、晋职、晋级资格。若有其它更为严重的违规行为，则报县教育局给以相应行政处分或移交有关部门依法处理。
3、资料订购时严禁商业贿赂，也不得接受书商吃请，最大限度地压低价格进而减轻学生经济负担。
五、几点建议和今后努力的方向
多年来我们订阅的教育报刊，有如下建议和希望:
1.提高图书装订质量。个别刊物当中，有的图书页码重复；有的图书页码与页码之间没有剪开；还有的图书印刷不清楚。希望出版社在今后的装订过程中，严格把握装订质量关，印刷质量关，让每一位读者拿到一本称心如意的图书。
2.希望这些刊物越办越好。刊物内容更加全面，具有实用性；栏目更加丰富多彩，具有趣味性；页面更加生动活泼，具有时代性！
3.今后，我校要继续扩大对教育报刊宣传力度，下大力气抓好这项工作，充分利用好这些刊物，开展形式多样、丰富多彩的读书活动，努力提高订阅率！
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