我想要什么和孩子想要什么结合在一起,和孩子建立良好的关系,信赖孩子,启动孩子向好的方向。
认同孩子世界,进入他的世界,建立关系,感受对方世界,他为什么会这么理解。
理解不代表认同。
唤醒孩子的意愿是很重要的,没有意愿,就没有动力!
解决疑难情绪,细切到孩子能力所能及,他就愿意尝试。要有引导能力,引领孩子调整对世界的认知,感受,世界观。
调整认知偏差。破局:让孩子做他喜欢做的事,聊天。带他走出去看看世界,走遍名山大川,拜访各路高人,让他看到有更多可能,他就会转念。
父母在应对孩子状况的同时,也要照顾好自己。
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