成长
——记《封神演义》阅读写作戏剧夏令营
8.9日如期而至，午饭后翔儿和他哥哥来到酷玩商店挑选三个锦鲤小别针，打算送给他阔别已久的同学，虽然遗憾的是见到同学后，估计只顾着高兴和谈天论地，都忘记了送礼物这件事儿了。下午3:00点多，翔爸带着我们使向了崇明，没想到的是崇明尽有那么大，由于营地在西头，长江大桥在东头，上岛后从东到西尽花去我们快2小时，到达时都快6点了，开营仪式已经开始，老师正在讲着安全事项，我们成了最后一组到达的家庭，这多少给一向“遵纪守法”的翔儿带来了不快。
收走了他的ipad和手机，把他交给老师，翔爸和我参观了杰杰妈妈付出无数辛劳装修得干净、整洁、明亮有风情的新家后我们就返程了，刚出门没多久，我就朝翔爸嚷道“哎呀，没有手机，翔儿如何和我联系呢？！”孩子爸爸宽慰道让他自己解决，他会找到电话打给你的。这已是他第四次单独出行的夏令营，我似乎没有担心在心里了。
当晚一夜无话，第二天8.10日晚7点多就接到了翔儿兴奋的电话，聊了10来分钟，说他和杰杰果果一起住的总统套房，饭菜很可口，还有酸梅汤和水果茶。
营地的美食
第三天8.11日，我正好出差在外，一边吃着饭一边等着他的电话，俗话说如果都是好事儿，那故事就不精彩了，刚接到他电话就感觉声音有些不对劲：
“今天过得好吗？”总是千篇一律的开头。
“不好。”那头回答，语气坚定而满是气氛。
“不好，发生什么事情啦？”我关切的问道。
“他们这里的同学太不讲规矩啦，一起打水仗，讲好不能到二楼三楼去，他们跑到二楼三楼去，还抽马桶里的水打你身上，马桶里的水呢！”听着那头的口气都快跺脚了。
“真的啊，孩子们可真会玩呀。”我不由自主的笑起来回答道，脑袋里浮现了孩子疯狂玩耍的场景，一边是亢奋地挑战，一边狮子般愤怒地回击。
“你还笑，马桶你的水呢，打到你身上你舒服吗？”他反问道，“有个女生也非常不讲道理，利用女生的弱点，别人打到她了，她就哭哭唧唧的跟老师说谁谁谁怎样怎样，别人不打她了，她反过来站在二楼打别人”。
我宽慰道“没事啦，打水仗一起玩，就是图开心吗，不要太在乎啦，洗个澡就没事啦。”“你洗好澡洗好衣服了吗？”我顺便问道。
“还没呢，同住的人也不好。”那头还是怒难消。
“不好，杰杰不是你的铁哥们吗，怎么会不好呢？”
“另外的人啦！”看来“仇恨”大得都不愿意提起名字了。
“怎么了？”
“我洗好了衣服，还没凉好，他就把衣服拿出来仍垃圾桶里了。”那头已带哭腔。
“仍垃圾桶啦？！”我也很惊讶，超出了我预设的各种会出现状况的场景。
“嗯。”那头已悉悉簌簌的开始哭起来。
理智告诉我，我不能介入，要引导他自己去处理遇到问题，于是我说道“不哭不哭，你可以找果果谈谈，说他这样做不对，你很生气，让他不要再那么做了；也可以找花花老师谈谈跟她说一说，请花花老师来管理管理。”听那头的声音还是放不下，为了让他走出情绪，我又提议道：“那你也可以找葛老师和林老师聊聊天，他们来自于台湾，问问他们台湾的风土人情，问问他们对内地的感想。”
“别生气了，没事的，出去了就会遇到各种各样形形色色的人，不是每一个人都是你喜欢的，你是一个尊重游戏规则的人，你也希望其他人都遵守，但有时候可能出现就有一些不遵守的人，如果像果果这样侵犯了你，让你不高兴生气了，你就勇敢地告诉他你的想法，如果他还是不听，就请求老师的帮助吧。”
“没事哒，不要放在心上，出去玩就是为了放松高兴的，一些不能控制的事情你就当成一场表演，看看大家饰演的角色。”
那头稍微放松了下来，我继续宽慰道，“去吧，去找葛老师和林老师聊聊天，这样心情就舒畅了。明天再和妈妈说说你怎么处理的，好吧。”
游戏中
结束了对话，心里惦记着他怎么去处理，很快第四天8.12日电话时间就到了。
知子莫如母，孩子果然没找果果谈，也没找花花老师，也没找葛老师和林老师。知道他需要很多心理建设才能去找同学谈，找老师谈，所以遇到状况我就鼓励他勇敢的表达自己的想法。
今天的不好来自于和杰杰的冲突，由于忘记关窗，他们房间进了很多蚊子，他要开着灭蚊灯睡觉，而杰杰有灯光有虽不着。一个希望伴着弱弱的灯光睡，一个却不行。
老母亲继续布道了：“这就是集体生活啊，集体生活不像家里，在家里你有独立的房间你可以做自己想做的事情，而集体生活就需要容忍度高一些。”
“和杰杰一起商量一下，找到一个解决办法，比如一天有灯一天没有灯。”我瞎出着主意。
今天的不好还来自于果冻的评奖，我心有灵犀的选择了他们做的summerholiday，但可惜的是他们没有拿到奖。翔儿认为他们组的最好看最成功，还悻悻地告诉我第一名拿了100多票，他们一定是拉票啦。我为他们没拿到奖感到同情，只能宽慰他：“你看看你们做果冻的时候是不是很开心，那就对了，最重要的是这个开心的过程。至于结果，拿到奖当然皆大欢喜，但总有事与愿违，打偏球的时候，那也没关系，开心的过程最值得回味，最重要。”
Summer Holiday
第五天8.13日，
今天的不好来自于我要求他每天做数学计算题和暑假大礼包，他抱怨好些孩子已经看过《封神演义了》，而他要做课外作业，要看书，就赶不上看得快的孩子就拿不到积分啦。咳，老母亲一纸赦令，课外作业暂时缓一缓，回家还有时间做，夏令营就是要去开心的玩的。欢呼雀跃。
他打算今晚熬夜在灭蚊灯光下把书看完。我非常严厉地制止了这种行为：“你的视力不好，灭蚊灯的灯光如此微弱，怎么能在那样的灯光下看书呢！你可以选择早点起来看呀。”。
“老师不让早点起床的，不能在6:30前起床，不然会被老师骂的。”
“骂也没关系的，你告诉老师你是在看书，老师会理解你的。”我有时不得不鼓励他去打破一些规则，他是一个特别注重规则的孩子。
“我相信你，只要你想把书看完，你一定能找到方法的。”我非常有信心的告诉他。似乎能感受他那头也信心倍增了。
学着清字法读古文的孩子
第六天8.14日，
明天8.15日就是最后汇报表演的时候了，老师发了定妆照，他饰演的是一个没有台词的座骑，还是果果的座骑。哈哈，真是有缘啦！我内心不禁感叹。
“为什么要选这个角色呀？”我问道，
“因为没有台词！”他嬉皮笑脸。
定妆照
他还兴奋的告诉我，他把书看完了，我问他找的是什么方法，他说老师在排练其他组的时候，我就抓住这个时间看完啦。
终究，他还是找到了方法，完成了自己想要达到的目标。
第七天8.14日，
汇报表演日终于来到了。为了避开周六回崇明的早高峰，我们一早起来吃好早饭就出发，这次是前几名到的家庭了。
一场盛大的表演徐徐拉开帷幕，孩子们自己设计服装，道具，排练三遍就上场了。每一个都很用心，轮到翔儿上场时，那一尊座骑，呲牙裂嘴，脸上画着花纹，真够凶猛啊。
是我吗，是我吗？
老师们很用心，每一个成员都因为自己不同的特点拿到了特别的奖励，翔儿拿到了“小作家”奖，因为写得读后感有层次和见地。
认真的小眼神
11天后，8.25日，
爸爸提议在开学前再开一次家庭会议，这次家庭会议里翔儿分享了他在夏令营的感想，从中我感受到了他的成长。
他主要从和同学交流，老师交流及其他成员如生活老师的交流三方面谈了他的所感所悟。
他说，和同学交流，感觉同学们各有所长都很不错，在团队合作的时候，要关注到别人心里要装着别人。通过和同学的交流，他认识了一个好朋友，给他提供了很多帮助，还认识了另外一个好朋友，学位了飞牌游戏。
以下这段话，我很诧异竟然能出自于一个11岁孩子，说明他是有思考的。
他说，社会上不是所有人都是好人，当别人欺负你的时候，也要善于面对。毛主席说“要团结一切可以团结的人”。有些人很调皮，不能说他一无是处，不能说你不喜欢这个人连和他呆在一个房间都不愿意，他也一定有优点可以挖掘的，要利用他们的欲望和爱好，去管理好他们。有些人善于创造资源，有些人善于利用创造价值的人。他很欣赏营地里的一位同学，他自发的成为管理者，他给出的指令同学们都欣然接受。“我有信心我也可以成为这样的人。”他肯定地说道。
和老师的交流上，学会了勇敢。不是说老师教完课，就不能在一起了，生活的方方面面老师都会关注的。如果你觉得和老师讲的有分歧，可以课后交流。如果你觉得老师问的问题很简单而不削于回答，那么就可能错失一些机会，要敢于提出自己的问题，诉说自己的需求。还可以跟老师分享生活中有趣的事情，生活中的一些领悟，和老师不仅是师生了，会成为半师半友。
我清楚他对老师有些畏惧之心，有不懂的问题或者想告诉老师的话有时候都不敢跟老师讲。我不清楚他在夏令营期间是不是勇敢的跨出了那一步，但他有这样的思想，证明他还是在为自己做准备的。
下面讲的和厨房阿姨的交流，使我很感动，我看到了这个孩子心中的光。
他说一次正好碰见厨房阿姨从厨房出来，他和阿姨打了招呼，阿姨关切的问菜好不好吃啊。他满口称赞，还跟阿姨提出建议，可以尝试什么调料多放一点，什么调料少放一点，但人多众口难调。阿姨听了脸上洋溢起了微笑。他引申到，无论和什么样的人交流，你用心去感触他的那颗心，用心去发现，他就会感激你，心里有所改变，有时本来想做一个坏人，但一句温暖的话也有可能改变他。他举了饰演钢铁侠的小罗伯特.唐尼的例子，他说唐尼在出名以前有吸毒史，在他走出戒毒所后，看到街上有一家小时候非常喜欢吃的汉堡店，他买了一份汉堡，却怎么也吃不出小时候的味道，原来是毒品已经毁灭了他的味蕾，只有毒品才能刺激多巴胺才能使他兴奋。后来，导演组找到他希望他饰演钢铁侠，他受到了导演的鼓励，非常努力的去克服了重重困难，最终成了大明星。虽然现在大家都看到他的辉煌，但还是有我们这中铁粉知道他的一些黑历史，他克服了自己，很令人敬佩！
你若有光，世界就不会黑暗
后记
唠唠叨叨记下了几天发生的事情，无所谓好事与坏事，我看见了孩子的成长，就像昨日我自我反省的两点：多看见闪光点；学会放手，不要剥夺孩子成长的权利。
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