做为妈妈，我也是第一次，没有任何指导思想和方法。
幸好，2017年迷茫烦躁的我，遇到了幸福家，开启家庭教育和积极心理学的学习，以及2019年遇到稻盛哲学。
更有幸在今年中旬家庭指导师的学习，写论文的过程中，顺道把这五年一起回顾总结了下：自己这五年形成的育儿陪伴和自我成长的思维方式有成长进步，暂时符合成长规律，更看到-自己还有很多不足，如强烈的控制欲望，想去控制孩子等。
而孩子呢，也因我2017年一个非常小的热心帮忙，遇到了义工团，2018年元旦开启义工团活动后，慢慢浸泡成长，我们相互陪伴的曲线成长。
回首这4年多，最大的感悟是：
孩子与父母是相互成就的，当孩子的能力超过父母时，如果成长型思维模式的父母，会看到危机，逼迫自己学习，比孩子更努力。
在孩子缓慢成长时，积极的父母会用自己的嗨状态走在前面，来影响带动孩子。
一、借他力，轻松做淡定的智慧父母，与青春期孩子慢慢相伴。
做为父母，借团队的力量，学习了幸福家2018年种子师资课程，第一次系统学习大众化的家庭教育心理学，才明白：为什么我是现在这样，如何更好看到孩子的需要，如何陪伴他。。。。。。因为有了这些知识储备，在孩子成长的义工团，我是很好借用了孩子伙伴力量，当孩子让我看不惯的现象发生时，我会自己鼓励：放手吧，少控制，让他的团队来帮助成长。
去年下半年开始，孩子在青春期前沿，我也放松自己，一时心情又回到2018年前，浮躁不安，家庭氛围也是紧张。
幸好有了今年开的家庭教育指导师课程，把我又拉回正向的状态，借助重庆班助教团长的职位，把自己拉回积极学习的状态。通过借助团队氛围，倒逼自己成长学习，知道如何去做一个快乐有趣的妈妈，离焦虑更远。这样持续坚持下来，那份淡定又回来了，家庭氛围自然轻松多了，对家人更包容。
二、积极父母育乐观孩子，我们做孩子的正向榜样。
教育的极致，是行为影响。我们想让孩子成为乐观，成绩好的孩子，那我们先做出这样的榜样来，孩子就是从我们身上看到学习模仿行为。
因为成为助教团长，那我先做出积极学习的状态，影响带动重庆班的同学们。
同样，我也想我家小子是那个认真学习，定下目标就必须坚定完成的学习者。所以，我坚持持续每天至少学习半小时，同时把自己的学习目标公布在群里，不给自己留逃避空间。最后一天晚上，离我设定的学习目标，还有一小半没有学习，怎么办？！
那一天，我基本是熬夜完成，尽管这个动作不提倡鼓励，那一刻，我只想的是：完成自己的承诺，为孩子做一个好的榜样。
非常大的动力，让我坚持学习完，看到了自己无限大的潜力。
三、通过学习，让自己拥有成长型思维和自我觉察能力，与孩子一起快乐成长。
学习的过程，是不断发现自己育儿短板的过程，是不断练习，实践，提高的过程。通过学习，看到了自己做为妈妈，那固有的家长权威非常强烈，基本上完全忽视孩子成长的心理生理规律，在学习后，才知道真正的优势教养是如何做的，不再专注在纠正娃的弱点，而是先识别他的优势。其实这一点，用于人际关系同样适用。
同样的，让自己面对那青春期娃时，也会慢慢放下控制与强权，而是给他自由，与他平等相处，去做他的教练和朋友，与他再重建关系，享受这一个陪伴孩子快乐成长的过程。
系统的学习时间总是很快，借助这一复盘机会，再次看到这四年来，学习有成长时，就放松自己，没有持续学习的懒惰。
谢谢幸福家，谢谢言极是平台的老师们，用心的分享，把适合养育孩子过程中，有效，科学的理论与方法给到我们，让我少走很多的弯道，更加轻松做一个60分的成长型妈妈。
做父母是一辈子的事业，接下来，还需要更用心，更好的学习，让自己成为最好的自己，才能有更好的生命状态去引领儿子。
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