今天在辅导一个初三的孩子时,感觉他做题很浮躁,做得非常快,三两下就算出答案来了。但是就是错误百出。每次让他认真的写,把速度放慢,表面答应的好好的,下去做题的时候又恢复到原来的样子。我有时就会苦苦思索,到底怎样才能让他认真起来。然后我就突然意识到这是他的习惯,一个人的习惯是根深蒂固的,想要改变哪有那么容易。所以如果想让他获得改变,那就给他建立新的习惯。建立新的好习惯,从而将原来由坏习惯导致的错误尽量避免掉。所以按照目前的想法就是不去主动改变他的习惯,而是让他遵守新的要求,这样就能够更容易地改变他。
这种现象让我产生了一点思考,我们的习惯在塑造着我们,并且在影响着我们的一生。优秀的人一定是拥有一些我们不具备的优秀的好习惯。正是这些优秀的习惯让他们在于我们相同的起点上不断超越,三五年之后,我们最终被他们远远的甩在后面。他们的成就也远远大于我们。这正是告诉了我要好好的陪养好自己的习惯,只有好的习惯才能塑造出一个优秀的自己。
而且今天看到一些学生的学习态度,感觉他们成绩差是有原因的。他们看到一个难题的反应就足以让他们永远没有翻身的机会,有的看到一个难题就果断放弃,直接说反正也不会。有的看到一个难点的题就更加烦躁,有一个初三的孩子看到难点的题,做着做着就越来越烦躁,嘴里还骂骂咧咧的。好像这道题出出来就是为了难为他似的。给他讲的时候也不太认真的听。听不懂就更不愿意继续听了。
这让我想到了查理芒格的一句话,说这句话的背景是有人问他如何找到一位优秀的伴侣,他的回答是:找到一位优秀的伴侣的最好方法就是要让自己足够优秀,让自己配得上一位优秀的伴侣!
而今天看到这些成绩不太好的孩子的学习态度,我就觉得,他们不够优秀,他们的成绩不够好,就是因为他们的行为配不上拥有好的成绩。简单直接的说:他们不配拥有好的成绩!
所以要想让自己学习好,拥有好成绩。那就让自己配得上。如何才能配得上呢?就是要拥有一些优秀的学习习惯。只有优秀的学习习惯才能帮助自己拥有好的成绩。让自己逐渐的脱颖而出!
就把我自己来说,毕业后,辗转反侧进入了教育行业,目前从事教育工作。而我的目标就是成为一名优秀的教于工作者。那我该怎么做呢?就是让自己拥有一些成为优秀教师所必须具备的好习惯。不要每天得过且过的混日子。对学生严格要求,对自己更应该严格要求。多去接触一些优秀的教师,看看他们都做了些什么,问问他们做了什么使他们变得与众不同,让他们变得优秀。这样自己也可以采用与他们同样的方法去做事!让自己尽快变得与众不同。
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