在知乎上，我看到有些人提问：“在大二的时候，我想写论文，应该做什么准备？”、“想考研究生，需要发表论文，我应该怎么办？”等等。
作为一名本科生，想开展科研、撰写论文，值得鼓励。但不能急于求成、更不能投机取巧，要认真规划、步步为营。
一是，要夯实研究基础。
所谓研究基础，就是个人开展研究所必需的知识和方法。
首先，所储备知识要具有支撑性、前沿性、周密性。
支撑性，就是知识能够支撑研究问题。如，你要想研究法律问题，应该对法学知识有所了解，掌握数学知识是没有用的。
前沿性，并不是说要对学术前沿有所了解（了解学术前沿，依靠阅读参考文献），而是说知识要是新的、而非旧的。如果要研究高能物理课题，但你却只掌握了牛顿力学知识，肯定不行。
现在很多科研课题涉及到多方面知识，研究这些课题，需要掌握多方面知识。但是如果掌握得知识不够全面、周密，那么决定木桶盛水量的是最短木板的原理。所以，研究者储备的知识要全面。
其次，研究者要掌握研究方法。
知识是人们用方法研究问题的结果。撰写论文就是批判旧知识、发现旧知识中存在的问题，然后生产新知识。研究者只有掌握方法，才能对现有研究进行批判，进行创新。
综合知识和方法储备的要求，我觉得大一、大二的学生最好不要打算撰写论文，而要认真学习专业的基本知识、基础理论和基础方法，为撰写论文做好好准备。
二是，要准备好研究条件。
研究条件是指保证研究完成的客观条件。
这些研究条件包括：如果开展数据实证研究，是否有数据供分析用？如果开展实验研究，是否有实验器材？等等。
有些研究条件也正好是创新点所在。如，你开展历史研究，正好你家族内有一份内容细致的家谱，不仅给研究的可行性提供了保障，也给研究的创新提供了保障。
在所有研究条件中，最重要研究条件就是指导教师。一个好的老师的指导，可以保障研究高质量的完成。
正如前面所建议的那样，本科生可以去选择本专业的年轻的教师进行指导，他们有着较强的科研活力，同时缺少人手。你和他之间有合作的动力。
做好准备工作之后，就是要选题、文献调研、开展研究、撰写论文等工作了。在此不赘述了。
在选题问题上，可以参考本人此前的文章《科研想法是如何诞生的》
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