磁铁玩得可真开心
一年级的孩子也是人精啊， 随着开学的时间久了，那颗小小的心早已躁动不安，哪怕每天只有十来分钟的书面作业都不好好完成。尽管最近几天每天都有听写本被打回头重新写，前天还罚了一部分孩子重写田字格、语文课堂练习，然而今天下午在改中午的田字格时还是不满意。今天中午的作业写两个生字，许多同学下课时就写好了，回家压根儿就没有作业。唉，我只能心里一声叹息，这班小祖宗又得留下来了。
批改的时候，照例把写得认真的同学的本子上画上五角星，最后一节课后延时服务时，有星的同学可以看课外书也可以画画，其他没有得到五角星的同学则跟着我把这七个生字重写。如同上课一样，从字的间架结构、关键笔画等说起，还在黑板上范写。
放学之前，多数重写的孩子都完成任务了，也都比中午回家时写得好，有明显进步，个别没写好的留教室里继续。
排队时，刘芸曦也收拾好书包要走，问她：“你的田字格本重写好了吗？”小丫头温柔地摇了摇头。“还不赶紧回教室写。”听到我的怒吼，才不情愿慢腾腾地回教室写。回来后，她在座位上写字，我在讲台上出晚上的听写题目。想想这个丫头，有些生气，上一节课写的语文课堂练习重写了两遍，才有点汉字的样子。这个漂亮的小姑娘，爸爸妈妈都在外地打工，大字不识的奶奶在家带着她和刚刚学会走路的小弟弟，每天妈妈通过视频辅导她的功课。小姑娘上课不听课，永远处于走神状态，要么双手在抽屉里玩东西，没有东西玩时自己的手指也可以玩上一节课。不过小家伙倒是聪慧得很，即使如此，上课点她回答问题，有时候也能说出让我意料不到的答案。她写完后，发现没有课堂练习上第三遍时写得好，看着天快黑了，还是给她写好了例字让她回家再重写。走之前，小丫头还甜甜地跟我说：“谢谢老师！”
排队回来，前天开溜的王锐希今天在我的警告下在教室里写，对于他第二次写得仍然不满意，给他在本子上写了例字，让他晚上回家继续写。他是一个很聪明的孩子，却因为父母的离异，一直跟着奶奶，学习、生活习惯极为不好，看着他唯唯诺诺的弱性子，有时候都不忍心批评他。他或许也仗着这点，越来越变本加厉，再不管教他，以后就更难了。今天的语文课堂练习让他重写了两遍，才把字写的工整娟秀，希望明天早上看到的田字格本能带给我惊喜。
俩娃走后，回办公室拿上包，一看手机已是5：45了，希望学校后门没有关，车子停在后面的小操场上的。快速走至后门，真好，保安大哥站在门边刷手机。跟他打招呼：“我以为你今天下班了！”
“我这不是在等你吗！”
“那可得谢谢你啦！”尽管不知道他说的是真是假 ，可因为他在此等候的五六分钟，才免去了我绕一大圈去开车的烦恼。车子开出来时，保安大哥也已骑上车走在我前面。
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