文/明镜小书生
今晚的课程是研讨会，也叫头脑风暴。
玩法是这样的，社群里有小伙伴会先说自己小说的初步构思、主题及主要情节，以及自己遇上的问题，群里其他给小伙伴提出意见。
叨叨她开始阐述她的小说背景、主题和主要情节。
1:梗概 疫情时代背景下的一个侦探故事，镇上的树全部都被带上了口罩，镇长很生气，影响了美好示范镇的形象，要求侦探即日破案。侦探根据调查发现，嫌疑人是团队作案，作案原因是他们天真的认为树也会的疫情，于是给每一棵树都戴上了口罩，希望树不要得疫情死掉。
2:目前的进度(目前进行到哪一步？)目前，只是有这个想法，写了一篇类似的以疫情为主题的侦探小说。
3:遇到的问题(按照123的顺序列出来)
1.不知道小朋友以什么样的形式给树苗戴口罩，如果是挂在树枝上，还叫戴口罩吗？
2.如何将内容丰富化，是多设置可能情况，其他小镇的陷害，市民的不讲公德心......想不出其他嫌疑情况了。
3.不知道侦探小说的写作形式。
下面，来自同学们的头脑风暴，各抒己见。
风暴一
风暴二
风暴三
风暴四
风暴五
风暴六
风暴七
叨叨同学根据大家给出的新脑洞，继续她的小说新创作，新冲突，新创意。
集大家想法的小说情节，一定会更有创意。有句话是这样说的，三个臭皮匠顶个诸葛亮，我们加起来能有30倍个臭皮匠，一人一句创意，汇聚成一部特别的小说。
头脑风暴我是玩过的，只不过在工作中这样进行。在小说里也用这样的方式，还是头一回，感觉有点惊奇，有点期待，也有点想知道，经过如此讨论后的小说，最后写出来的效果是怎样的呢？
头脑风暴中的脑洞故事，产生出好的创意，一定是大人们蹲下来，从小朋友的角度看问题、思考问题，那么所有出现的内容，都会非常的具备天真而浪漫的创意。
譬如疫情下，给大树戴上口罩。因为怕疫情把大树也感染了。能如此脑洞想法，大人们会有吗？不会，大人思维已经固化，树是又怎么会被传染，能这样想都只能是小朋友。
譬如为了保护镇上小朋友的童心，全镇的人都帮忙瞒着自大和自以为是的镇长。因为没有了童心的他，不觉得这是小朋友天真有爱的表现，他认为这就是搞破坏。疫情里镇上需要他打理的事情比以往更多，现在这群小朋友还来搞破坏。他气急了。
譬如镇上的警察叔叔也是站在小朋友这一边，帮助小朋友更好的为树戴上口罩。
几天后，没有童心的黑心镇长还是发现了树被带上口罩。他非常生气，对警察叔叔们施压，想他们协助把树上的口罩全部摘下来。
警察叔叔们集体抗议，加上镇上的居民们一起反对黑心镇长的命令。
在大家一致的对抗中，黑心镇长被罢免了职位。口罩得以带在大树口里。孩子们知道之后，欢呼声此起披伏，可开心了。
看完故事某些小片段，是不是对童真和创意，有了新思路，脑洞也被撑开了很大一缝？
如此风暴类型，我觉得还想一玩再玩。期待下回头脑风暴课。
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