科技馆里调解员

双胞胎兄弟的分歧风波

“我不走，我不走！”

“我要出去，我要出去！”

声音不大，却很坚持的的争执声吸引了我。我走过去一看，原来是两个约有6、7岁的孩子各自拽着爷爷的胳膊发生了走和留的分歧。看面目，像是双胞胎，印象中的双胞胎应该很相像，应该是同频的，这两个孩子怎么正好完全相反?这引起了我的兴趣，看他们一人拽着一只胳膊相持不下，我便主动走过去当调解员。

“怎么了，怎么了，爷爷的胳膊拽的好疼啊！我来给你们出个主意怎么样？”爷爷看见来了个救星，赶紧讲述了两个孩子的情况，一个没玩够，还要继续在科技馆玩，坚决不走，一个要出去到太公湖玩，都必须要求爷爷陪着。

呵呵，这可怎么办？一个爷爷又不能分身，我说：“想不想听听阿姨的办法？”

两个孩子抬起了头将信将疑地看着我，爷爷赶紧说，“听阿姨说说什么办法？”我说：“这样好不好，你想出去玩，那让你爷爷带你去，你想在这里玩，那我陪你玩好不好？”“我不，我要爷爷陪！”“那你爷爷分不开身啊，怎么办？”

“好，我又想了个好办法，你爷爷陪着你俩先在这里玩会儿，再出去玩，或者先出玩会儿再回来玩，这样你们的要求就都满足了，怎么样？”

“先出去玩”“先在这里玩”俩孩子仍然各不相让。

我做出无可奈何地样子，说，“你们谁也不让谁，那只有剪子包袱锤了，谁赢了，就先按照谁的想法做，这样公平吧？”这两个机灵鬼想了想，可能想到了自己有可能输，然后都说不要剪子包袱锤。

又开始僵持。

此时我也招数使尽，便站在一边静观他们如何发展，爷爷也无奈的摇摇头。

“玩会儿”“出去”争执声又开始此起彼伏。过了一会儿，他俩看我和他的爷爷不管他俩了，便停止争执。那个小的看着爷爷说，“那按照你刚才说的。”语气里带着一丝退让和委屈。

爷爷说“什么呀？我和你哥哥出去，你在这里呀？”

“不是，还有，”“还有什么？”“你说”“我说什么呀”

呵呵，我知道，是第一个方案，让我带他玩，可他又不好意思开口，我装作不知道，这时那个小哥哥指着我说，“是她，让她带着他玩”

我故作惊讶，“是我吗？你想让我带你玩？”他点了点头“真好，能主动想到解决办法，让爷爷陪哥哥。”

爷爷感激地说谢谢，说他们出去玩一会就回来接他，我说好。

看着那爷俩走了，我蹲下来问他，“很喜欢科技馆吗？最喜欢哪里？”“自己能在那里玩吗？”“我带你去，阿姨在值班，不能离开，一会你玩够了，就来这里找我好不好？”此时的他再没有了刚才耍赖的劲头，听话的点点头，快快乐乐的跟我往科技馆互动区走去。

走过航天区，他已经迫不及待了，撒腿往百科探秘方向去了，我看着他开心的样子，欣慰的笑了……

    分析：双胞胎，分同卵和异卵，同卵双胞胎可能有些相似，异卵可能差异就比较大了。这两个小朋友，外观很相像，但又能看出不同，大的流露出的稳重、本分，喜欢安静，而小的流露出的机灵、调皮，好动，性格迥异也在所难免了，对于这样的双胞胎，让他们和睦相处，确实存在一定的困难，家长在带孩子时需要一定的艺术性。对于这样的孩子首先建立一定的规则性，明确是非观念，生活中要教会他们学会包容，遇有出现分歧的时候，对于善于理解他人、善于包容的要及时给与奖励，逐渐让孩子懂得遇到双方有不一样的要求想法时，如何处理是正确的，这样可以有效地减少一些不必要的争执麻烦。

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