2018年11月17日与你在杭州西溪谷相遇，到今天，真正体会到了光阴似箭，岁月如梭……不知不觉中，90天就要过去了，马上就是毕业典礼了。
在这一路上，印象最深的就是Sophie老师的这话“没有营销力的PPT不是好PPT”，借用老师的这一金句慢慢梳理下我的PPT开始之旅。
我是一个典型的理科金牛女，而且又是以第一型为主要人格的性格，各种理性而认真的纠结，选择障碍症体现的淋漓尽致。2017年知道了这个课程的存在，一直在围观，没有行动；2018年，工作性质发生了改变，工作从技术岗位调整到市场岗位，这是我下定决心一定要参加PPT的学习，但当时真的仅仅只是想到要学习PPT的技能，没有其他额外的想法，事实的结果确是大大超出我的意外~~~~~~给了我一个大大的surprise。Why?
一、缘起
岗位的调整，这对于我是危机也是转机。在知道要调整后，我用SWTO的方法论对我从事销售岗进行了优劣势的分析，通过理性分析，我其实不适合销售，情商低，智商不高，没有强大的资源和客户源，可能会过上朝不保夕的生活，这对于金牛座的女生来说是致命的，没有安全感……但既定的事实没法改变，那就只能努力发挥优势，转变弱势，利用机会，减少威胁；只能还是利用自己的技术优势来做销售，没有安全感那就自己创造安全感，技术深度的瓶劲没法打破，那就继续发挥技术广度的优势，换个角度做技术，做大做好培训工作，这也是创造具有竞争力的自我优势。#理科生的思维总觉得情商的提升和沟通是非常非常难的，总喜欢找一个能让自己看得见摸得着的技术傍身#
SWTO分析表
要做好培训就必须学好PPT，这是我一直以来的观念。工作以来，PPT一直在用，用课堂上Sophie老师的话说，就是PPT”七宗罪“的第一罪——WORD搬家，没有设计，没有美感，通篇全部是文字，这样的课件肯定不是一个培训师该有的，通过这些年和客户的接触，也是深深知道，他们是不要听不要看这些的资料的，SO，决定了自己的方向。在对自己进行了一段时间的旅游放逐后，毅然缴费下单，这也是毕业后这么多年，第一次花费这么多的钱来进行学习，当时心里还是打鼓的，这钱真的好贵好贵……到现在再思考，这钱值！！Why?(想急着知道答案的朋友可直接看第三部分)
二、90天践行目标的完成情况
老师布置的第一个作业在第一天的课后，写下创意点和感受。在第一天的课上知道了原来做好一个PPT不是技巧，而是脑洞，于是第一张PPT的作品出炉了。虽然这图做的丑了点，但这还真就是那时候真实的我，第一次利用PPT做出这样的图片效果，很开心！
第一张PPT作品
90天目标完成情况：
（一）按时完成践行30个锦囊作业
每周按时完成锦囊作业，每周日成了一周中期待的时间，晨会的教练小灶、以及晨会后的锦囊下发，每周吸收着满满的能量！！！#以下是部分作业列表#
部分锦囊作业
（二）、督促小伙伴们完成90天践行
受小伙伴的信任，承担了6组的组长，在这过程中收获了很多，小伙伴们也非常给力，锦囊完成率基本都在80%以上，让我们一起携手走过了这难忘的90天。
（三）、参加至少一次PPT演讲秀
非常非常的开心的一件事，3次演讲秀我都参加了，三期同一个主意，不同的切入点，通过三期演讲秀，对自身的综合能力有了非常大的提升，第一次看到台上的自己，第一次听到点到点的提点，第一次听到那么实在而有用的点评！收获太大，另开文总结哈。
3次演讲秀主题
（四）、完成一张自己的2019年梦想版
梦想版还入围了“2019梦想版”比赛。开森开森！
2019年梦想版
感恩教练团，感恩小组的小伙伴们，正是因为有了你们，我90天的践行目标完成了。
三、收获
除了完成90天的目标，通过2天线下课的密集训练及30个锦囊的学习，收获了一定的PPT技能外，其实更多的是在技能外，这也是开头说的，回头思考这钱花的值！
1、思维的转变
歪打正着，学习这个课之后才觉得，与其说这是一门PPT课，还不如说这是一门销售课程，PPT是销售的工具，Sophie老师的这句“没有营销力的PPT不是好PPT”深深刻在脑子里，做PPT的目的是什么？终极目标就是销售，销售自己，销售产品。做好PPT，练好演讲，可以一下子销售一群人，可以进行有效的二次传播，这才是PPT的魅力和内涵，这也是我重新定义了这个用了很多年的工具。这可能就是《秘密》的吸引，想要销售技巧，就把我吸引到了这里。
2、课程编制的技巧以及团队的力量
从开课前各个教练精心的课前提醒，课前软件的准备，练习文件的准备，教练的分工等等，前期工作的有序组织，使得后续课程的开展有条不紊的开展。线下课的开课仪式，中间休息的串场等等无不显示了团队合作带来的1+1>2的效果。在这块将好好的进行单独总结，将该模式进行好好学习和应用，又学到了~~~~~~~
3、学习模式的创新带来了更好的学习效果
线下采用小组式的学习，还有入组教练的指导，保证了课堂学习的效果，说实在的，在学校毕业这么多年，参加的学习和培训都不少，不管是作为授课者还是作为听课者，这么好的课堂氛围，真的很难很难，从早上到下午，听着课没觉得累，只觉得为什么时候过得这么快，甚至一度中了PPT的毒，看到什么都想用PPT来做。#有这个感觉的不至我一人，我的死党也这么说#。90天的线上践行，由于小伙伴们的互相鼓励，每周不落的完成锦囊作业，在完成作业的过程中不断精进自己的技能。到这里，又要说说我的死党，每周是我们小组第一个完成作业的，还老嚷着没做过瘾，中毒中毒，在她的影响下，我们小组成绩还是不错的，从第2个月开始，基本每周都能拿到小组奖励，还有2周拿到小组第一。抱团式的学习，和为团队争荣誉的心让小伙伴们有了学习的积极性，一个不落的完成作为。#一个人可以走的很快，一群人可以走的更远#
每周的班会成了一周最期待的时间，小灶的分享凝聚了教练们的心血，各位分享教练很用心的准备着各个技能，尽一切可能希望 我们能学到更多，非常非常的感恩。
当然还有每月一次的演讲秀，从PPT的准备到演讲，教练们从内容、逻辑、演讲仪态等等全方面进行点评和讲解，让收获良多。参加了前面2期的演讲秀，毕业秀也报名了，收获和感触良多，将另外单独总结的哈，尽请期待！
第二次演讲秀现场
4、认识了一帮志同道合的朋友
因为学习，同学成了朋友，成了姐妹，熟练也成了良师。我们已约定，携手继续走……
三、学习的不足
1、PPT技能提升还不够，做的文件效果还是不满意且花的时间较长，反思主要原因，30个锦囊技巧没有熟练掌握，应用也不够熟练；由此得出其实锦囊做一次是不够的，锦囊技巧要不断的进行训练，应用，才能做到熟能生巧，拿来就能用，以此提高做PPT的效率；
2、脑洞作业做的不够，也正因为脑洞作业做的少，参与吊打少，审美思维提升不足，也导致技巧不熟练；
3、好的作品看的少，分解的少，对提高整体的设计及操作能力带来负面影响。
90天的践行既将结束，这是一个新起点，借着这个机会对自己的收获以及不足进行总结，发现了差距，那就找出办法继续赶上，将继续练习30个锦囊，做到熟能生巧，同时听老师话，听话照做，多看好作品，多拆解好作品，努力提升。
Sophie老师以及紫可教练带领的教练团们领进了PPT这个五彩班澜的世界，已享美好，我怎愿离去，将在这个美妙的世界不断提升，虽然现在的PPT做的还是LOW，但我相信未来的某一天我会喜欢上自己的作品。
感恩Sophie老师领进门，让我知道PPT原来是这样的PPT，可以做海报、贺卡、宣传册，是一个强有力的销售工具；
感恩紫可教练的付出及就地教学，那天对着地铁站海报和我说分析“强调的文字体现方式”，突然好像对这一块有种顿悟的感觉；还有那连夜帮着改的演讲PPT以及那些有效的改进点。
感恩莉莉教练在组里及私下不断给予的指点，演讲秀小灶时提出的演讲结构的调整受益匪浅；
感恩春子教练在演讲秀时提出的诚恳而一针见血的意见，那么的实用而有效，让经常在台上而从未注意过的点得到有效的改进。
感恩所有教练团的教练们还有给我们开小灶的教练们，正因为有你们，才让我们遇见更好的自己。
感恩遇见，遇见PPT33期@杭州班的同学们。
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