“胡小笛，你来说说这填空题该填什么？老师先前讲过的，在英语课上。”坐在最后一排的胡小笛同学又一次被提问到了。
“我……我…… ”一时语塞，脸红到脖子根，肉肉的嘴巴，抽动着，不停地嘟哝着，却说不出一个单词。他不停地晃动着身体，以此来掩饰自己的尴尬。时而抬头胆怯而快速地瞥了老师两眼，窥探自己回答不上问题时老师的反应，心中早就有七八个小兔子在蹦蹦地跳动了。
“坐下，课后复习一下，下节课还提你。”英语老师不无严肃而又带几分温和地对他发出了指令。然后，好像没有发生什么事情一样，继续上她的课。
最近一阶段，不知道怎么了，几乎每一节课英语老师都要提到胡小笛。不是说前排优秀，中间尚可，后排废物吗？ 这使坐在最后一排的胡小笛百思不得其解。
这老师不按常理出牌， 坐在后排的“胡小笛们”，近期都受到了这个待遇。也许是学校领导的要求吧；也许是近期期中复习迎考，她要抓人均分；还是她突然“良心发现”，要对后排这些“差生”予以关照？
但不管怎么样，后排的“胡小笛们”比起之前来听课真的认真了许多，因为他们总怀疑老师眼睛在盯着他们。
其实最后一排的几个学生，对英语老师又是敬畏，又是喜欢。因为不仅她长得漂亮，而且教学特别的好，虽然他们不太听得懂，仅从课堂的气氛和老师的认真劲也能感觉到。以往英语老师要提问胡小笛， 他总是把眼神避开，往别处看，想躲开她，现在，躲不了了。
又是一节英语课。
“胡小笛，这个是上节课你没回答出的问题，这节课该会了吧？”又是那不温不火的提问。回避是回避不了的，他真后悔，为什么课后没有认真复习呢？不会，请教其他同学也好呀。他又一次难堪到了极点，脸红的更像是个熟透的柿子。
“老师，我上节课没有复习，对不起！我这节课后一定好好复习，回答上你的问题。”突然，他鼓起了勇气，声音响亮地给英语老师做了保证。他感到自己再不努力，再这么没自尊，真的不配在他们后面几个同学中做“老大”了。
“相信你，坐下吧。”仍然是那样严肃而不乏温和的语调。这次坐下的胡小笛把头低的更多了， 没有了以往狡黠的表情、可以掩饰自己难看的滑稽动作，像是在严肃地反思。
有一天，不是英语课，美丽的英语老师，穿着漂亮的连衣裙翩然而至，她就坐在胡小笛边上的空位置上改作业。
后排的“胡小笛们”立即一本正经地正视着黑板，坐直了身子，尤其胡小笛本人，那眼珠子滴溜溜的盯着黑板，还不时在本子上记上一笔，在书上写上一画。
一会功夫，他的眼睛又滑向了英语老师，那就是偷偷的侧身一瞥，然后又直直地坐着身子不敢出声，尽量认真听课。
她执笔伏案，很安静，红笔在作业本上行云流水般的行走。看来，她不是专门来督促胡小笛的，她只是借个地方来批改作业而已。
她忽然转过脸，朝向胡小笛，轻声地向他借了一支笔。胡小笛紧张异常，以为自己听课不入神被老师抓到了，用这样的方法来提醒他。他把后背挺得更直了，人也坐得更正了。借过笔后，他眼睛更加直溜溜地盯着黑板，记着老师讲课的内容，并在书和本子上不停的写写划划。
英语老师还是安静地慢慢地微笑着改她的作业。
就这样，今天，她又坐到了胡小笛的身边，这已经是最近的第四次了，又是像先前一样在批改作业，而且中途，又向他借了一支笔。
不知道为什么，胡小笛已不再像先前那么紧张了，他虽然做不到心平如水，但心房里揣着的七八只小兔子已经逃走了很多。整节课，他都能保持清醒和专注，不再像之前僵硬着身子坐一整节课了。英语老师又一次小声地向他借笔的时候，他居然从从容容地微笑着递给老师。
胡小笛突然感觉到， 原来难学的数学物理，好像比以前容易了很多，尤其是英语老师上课的时候，她真感到如沐春风，原来听的如天书一样的英语，好像也容易多了。
又是一节英语课。
英语老师又一次提了后排的胡小笛回答问题，并且回答的问题正是上节课讲过的。这次胡小笛回答得非常流畅，声音洪亮，比以前也自信了许多。
英语老师只是微微地一笑，“请坐，很好！”其他也没有更多的赞美的语言。
又一次，英语老师坐在胡小笛的身边批改作业，胡小笛已经一点儿也不紧张了。当老师再次向胡小笛借笔的时候，还冲他微微一笑，胡小笛居然也微微地一笑。
就这样一次次的提问和一次次的借笔，坐在后排的胡小笛和“胡小笛们”，慢慢起了变化。看似柔弱的英语老师用另一种方法让最后一排的同学云淡风轻地跨越了万水千山，和老师走的这么近，这么近。
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