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0-6启蒙作业—第六课:《借东西的小人》对话描写:表情和动作(答

0-6启蒙作业—第六课:《借东西的小人》对话描写:表情和动作(答

作者: e137b32b4680 | 来源:发表于2018-07-21 19:07 被阅读0次

    《小鹿的减法》《空气在哪里》《借东西的小人》

    一、作文笔记:对话描写口诀

    三连问,把话说!

    加上表情和动作!

    动作表情也算说!

    二、《小鹿的减法》

    1.pū.  chí.  cā

    suí.  shì.  suō

    2.轻松  失败  麻烦

    3.(1)当月亮出来时,我减去一些造桥的工程,就向成功靠近一步。

    4.(1)爸爸累得直了直腰。

    (2) 妹妹笑得弯下腰。

    5.通过这件事,相信你也认识到了之前的想法不正确。所以以后要做什么事都坚持到底,这样才能成功。

    三、《空气在哪里》

    1.火眼金睛:形近字组词。

    出来  糟糕  抬头  隐约  旺盛 

    茁壮  遭遇  胎芽  稳住  水汪汪

    2.马上  焦急  闻名

    顽皮  奇妙  注意

    (答案不一)

    3. (1)可爱的  翠绿的  欢快地

    (2) 突然  美丽的

    4. (1) 小猴子大声喊:“空气,空气,你在哪里?”

    (2) “我在你的肺里。”空气回答说。

    (3)“你们留意没有,”达尔文问:“在捕捉的时候他会不会叫哇?”

    5.(1)①隐藏不露,让人看不到。

            表示估计或担心。

    ②空气是看不见、摸不着的。

    (2)①形容忽然醒悟。

    ②都是空气。

    ③我们离不开空气。

    四、《借东西的小人》

    1.B

    2.①✔②×③×④✔

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