班里的纪律一直不太好，上我的课也是这样。老师不管就乱起来，可我不喜欢总是大吼威胁的方式。别的方式又没想到。 有可能我就是比较“松”的老师，呵呵，学不了别人又改变不了自己，那也不要危难自己。我要做的是先学会接受自己，接受自己的方式。摸索更适合的方式，能让大多数同学听课还不强硬的方式。
第一单元基本复习完，明天还要写作文。复习不了多少。把儿童节的作文看看，有好的给孩子读一读。再让他们写到大作文上吧
班里的纪律一直不太好，上我的课也是这样。老师不管就乱起来，可我不喜欢总是大吼威胁的方式。别的方式又没想到。 有可能我就是比较“松”的老师，呵呵，学不了别人又改变不了自己，那也不要危难自己。我要做的是先学会接受自己，接受自己的方式。摸索更适合的方式，能让大多数同学听课还不强硬的方式。
第一单元基本复习完，明天还要写作文。复习不了多少。把儿童节的作文看看，有好的给孩子读一读。再让他们写到大作文上吧
本文标题：18-6-5
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