早上，学生跑完步后，我一如既往地走向操场，开始我的八百米。
操场上还有九年级的学生，因为中考要考体育，他们在延时做拉伸训练，拉伸完毕，有的班级还会再来一圈四百米的冲刺。
我开始我的行程。貌似有一个班的孩子拉伸完毕，体育老师让冲一圈。我不管他们，孩儿们跑得快，为不影响他们，我跑最外边的跑道。
很多孩子风一般从我身边冲过去。 跑至二百米时，感觉左后方有两三个女孩儿，气喘吁吁地边跑边说话……一个说:“不行，我跑不动了。”一个说:“什么呀，老师还在跑。”
我只管跑自己的，没太在意她们，往常这个时间段，晨跑的还会有一两个同事，我想她俩口中的老师该是他们吧？但心里还是想对她们说:“气喘吁吁的，还说话，岂不更累？”但我自己也的确觉得腿不大轻快，沉。自顾不暇，所以话没出口。
我努力将腿抬高，据说这样可以轻快点儿，果然有效。“嗯，老师跑快了。”我听到一个女孩儿说，她是在说我吗？“快，快，跟上老师，我是跟老师一起跑的，我不能掉队。”感觉小妮儿就是说我的，于是我问了一句:“你们是在跟着我跑吗？
“是啊，老师，我们一直在跟着你跑。”一个姑娘大声回答。
“是吗？那看来我得跑快点了。”我说。“别，别老师，别跑快，我们跟不上。”俩女孩儿异口同声地说。
“怎么会，你们一定会比我跑得快的。”我大声说。“不不，你跑得快，老师，我们看你天天跑步，我俩不行，跑不快。”一个姑娘说。
我不吭了，只管努力加速，俩姑娘紧跟着。可实力在那儿摆着，四百米没到头儿，我的速度又慢了下来。这时，早读上课铃响起，操场的孩子陆续跑向教室，俩姑娘一不留神就跑到了我前面，“我们要走了，拜拜老师。”一个女孩喊道。
“拜拜。”我回了一句，继续跑我的。
没了俩鞭策我的小丫头，我的速度倒也没太慢。我的八百米，第一圈总是比较慢，反倒是第二圈，我总会越来越轻松，越来越快。
有人跟着我跑——哈哈，意外收获，感觉挺好，幸福。
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