早上,学生跑完步后,我一如既往地走向操场,开始我的八百米。
操场上还有九年级的学生,因为中考要考体育,他们在延时做拉伸训练,拉伸完毕,有的班级还会再来一圈四百米的冲刺。
我开始我的行程。貌似有一个班的孩子拉伸完毕,体育老师让冲一圈。我不管他们,孩儿们跑得快,为不影响他们,我跑最外边的跑道。
很多孩子风一般从我身边冲过去。 跑至二百米时,感觉左后方有两三个女孩儿,气喘吁吁地边跑边说话……一个说:“不行,我跑不动了。”一个说:“什么呀,老师还在跑。”
我只管跑自己的,没太在意她们,往常这个时间段,晨跑的还会有一两个同事,我想她俩口中的老师该是他们吧?但心里还是想对她们说:“气喘吁吁的,还说话,岂不更累?”但我自己也的确觉得腿不大轻快,沉。自顾不暇,所以话没出口。
我努力将腿抬高,据说这样可以轻快点儿,果然有效。“嗯,老师跑快了。”我听到一个女孩儿说,她是在说我吗?“快,快,跟上老师,我是跟老师一起跑的,我不能掉队。”感觉小妮儿就是说我的,于是我问了一句:“你们是在跟着我跑吗?
“是啊,老师,我们一直在跟着你跑。”一个姑娘大声回答。
“是吗?那看来我得跑快点了。”我说。“别,别老师,别跑快,我们跟不上。”俩女孩儿异口同声地说。
“怎么会,你们一定会比我跑得快的。”我大声说。“不不,你跑得快,老师,我们看你天天跑步,我俩不行,跑不快。”一个姑娘说。
我不吭了,只管努力加速,俩姑娘紧跟着。可实力在那儿摆着,四百米没到头儿,我的速度又慢了下来。这时,早读上课铃响起,操场的孩子陆续跑向教室,俩姑娘一不留神就跑到了我前面,“我们要走了,拜拜老师。”一个女孩喊道。
“拜拜。”我回了一句,继续跑我的。
没了俩鞭策我的小丫头,我的速度倒也没太慢。我的八百米,第一圈总是比较慢,反倒是第二圈,我总会越来越轻松,越来越快。
有人跟着我跑——哈哈,意外收获,感觉挺好,幸福。
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