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【涓涓细流的力量】

【涓涓细流的力量】

作者: 裴玉老师 | 来源:发表于2019-03-15 21:58 被阅读0次
春笋之家

亲爱的春笋家人们 :

大家好!

      春风十里,不如你。每天和这些可爱的孩子们在一起,我感到如此的幸福和快乐。从开学至今我们携手走过了六个月,孩子们的安全、生活、教学、沟通和各种班务工作都渐入佳境,这离不开各位的支持与配合,感恩遇见,感恩有您!

      感谢大家的理解和配合,这是我常说的一句话,因为在我忘事的时候,常听到大家说:“没事老师,知道你比较忙,不碍事。”讲真的,其实在校园里,看到的老师们是没有缓步走路的,都是匆匆忙忙,就像是踩了风火轮,开会、教研、改作业、辅导学生、处理学生矛盾。课间孩子们在休息、玩耍,老师留在教室里时刻关注着,她们不放过一点空闲时间,主动去给孩子耐心的讲重点,找难点。定时定点需要提醒孩子们,喝水,洗手,上厕所,做好课前准备等等。

      每天的常规工作已经成为习惯。同时因为有了大家的关心和支持,生活在这间教室里的每个人都感受到了快乐和幸福。也正是因为有大家这样默默的支持与配合,我感觉自己每天都充满了希望和力量,我想把更多的美好带给我们的孩子们。每天听到孩子们说:“裴老师我好喜欢你”,内心的幸福感瞬间爆棚,我在心里告诉自己一定要用心呵护孩子们的这份爱,不辜负这一场相遇。

      班主任作为孩子和家长之间的纽带,无论教学还是管理,我的工作一定还有待改进,同时也希望能够聆听各位真诚的建议,遂决定成立【春笋教室家长委员会】

❤️希望:

1.打造家校沟通的平台,希望通过家访,电话,微信能够全面、及时的了解原生态的家庭环境和教育理念,以迅速达成共识。

2.家长也是班级建设的外部力量,邀请家长为班级的发展献计献策。家长的智力资源,将可能成为班级进一步发展的强大动力。

      在家委会的协调下,每学期有计划的邀请家长走进课堂。让不同行业、不同兴趣爱好的家长走上讲台,走进孩子的世界,从不同角度为孩子设计生动的课程。向孩子谈自己的人生、讲述自己专业研究的东西,这样就能开阔学生们的视野,发挥家长们的优势教育资源。

❤在卫生部门工作的家长通过进课堂授课,让学生了解不良生活习惯的危害,明白讲卫生的重要性。

❤在公安系统工作的家长,可以进课堂讲授校园内外的安全知识,提高学生们的自我保护意识,普及了自救互救知识。

❤在传统文化方面有爱好特长的家长,进课堂给学生传授剪纸及学习行古礼等,学生们感受并传承了优秀的传统文化。

❤部队转业的家长进课堂给学生们进行军训活动,培养学生热爱祖国,促进学生德育的良性发展,并加强了组织纪律性和集体主义精神。

❤创业型的家长走进课堂,为孩子讲述自己的创业之路,让孩子们知道成功来自努力奋斗。

      一间好的教室,不但有多位老师、一群活泼可爱的孩子,还要拥有志同道合的家长。一间教室真正的主人是孩子,在充满关爱、自由、富有教育意义的成长环境中学习和生活,是对孩子们最好的奖赏。

      所以,我已经准备好了,您呢?期待着5位有意向的笋笋家人们【私信】我:

❤班级活动摄影:需要两位家长(一学期最多2-4次)❤班级活动策划:需要两位家长(一学期最多两次)❤班级活动视频整理:需要一位家长

希望能得到所有家人的支持!为孩子们的美好明天多一份用心和付出、多一份陪伴和鼓励!

                            等你哟!

                          裴裴老师

                          2019年3月15日

【涓涓细流的力量】

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