2022-03-25

充分把握“双减”背景下的体育管理机遇

一是以始为终。整个社会高度关注减负，体艺综合实践的重要地位凸显，中高考的专项测试又已经跟上，小学里立足评价指向：小足球、跳绳、跑步、仰卧起坐等，小步慢跑，开齐上足！这里面的数量与质量就要做长远计划。

二是持之以恒。坚持是导向，切莫三天打鱼两天晒网，可以长期项目训练（广范围）加短期运动队、课堂教学相结合。

三是适切培育。平时注重选好苗子，朝向孩子适切的方向；小项目竞赛，过程精细化训练，及时颁奖，撬动孩子的荣誉心、获得感。