收假几天来，儿子愿意与我交谈学校里的事情，这是以前不曾有过的情况，说明我们亲子关系极大改善，儿子信任我这个老爸。儿说自己担任地理课代表，原因是班主任代地理，这样也便于与班主任接触。昨天儿子有礼有节的做法，让我认识到儿子真的长大了，是一个有担当敢作为的男子汉，我及时肯定托举了孩子的举动。
儿子告诉我说，昨天中午放学的时候，因他把胸牌放在衣兜没有挂在胸前而被值班老师没收。我劝说儿子，给老师认个错，要回胸牌，便于进出学校。儿子有点生气。说先不着急，碰见那个老师再要。晚上儿子回到家，说他去找副校长要回了胸牌。他告诉了事情的经过，说先给副校长承认自己没有挂胸牌的确不应该，但作为一名老师，学生有错应该以教育为主，而不应该没收胸牌，给学生上学带来不便。随后副校长找那位老师要下胸牌，让儿子抽空取了回来。听完儿子的叙述，我立即肯定了他的做法，表扬他处理的非常好，能主动承认自己的缺点，展示了自己的担当与诚实。通过这件事，同时对自己也是一个锻炼提高，说明我的儿子的情商不错。我告诉儿子，学文科的要有较高的情商，搞好人际关系，才能左右逢源，处理好一些棘手问题。要求儿子按照居爸要求的那样，做一个让人感到很舒适的人！
居说的：“修行不仅仅只是为了修正行为，最大的修行是修心，是让每一个靠近你的人都很舒服。”“所谓情商，是让别人快乐，让自己自在，让身边的人感觉温暖和舒服，是决定一个人未来人生高度的核心要素。”我们父母教育子女，也需要提高自己的情商，学习领悟居说精髓，灵活运用会来事。有一次，儿子吃饭时没有按照规定放下手机，我提醒孩子，他很生气地说：”知道了，还说“。此刻，我努力践行居说要求的三平理念，不被儿子的情绪左右，很平静地告诉儿子：你如果改正了，爸爸就不说了。儿虽然有借口、不情愿，但还是放下了手机。
昨天儿子带回一个生日礼盒，晚上与我交谈的时候，还告诉我是某某女同学送的。我知道他们之间交往的一些事情，用居爸前几天与儿女见面的话引导儿子，十八岁以前谈恋爱都是扯淡，相信他能处理好他们之间的关系（两人原来不在一个班，现在分到一个班）。儿子很自信地告诉我，让我放心，他们还是正常的同学关系。通过这两件事，让我深切地意识到，我们父母的成长改变一定要跟上孩子成长的步伐！
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