Data Response主要考察学生AO2 Apply，AO3 Explain，以及AO4 Evaluate的综合能力。这要求学生更加深入地理解和掌握知识，并能够灵活运用知识理解和分析现实中的经济学现象。
它是什么？
Data Response通常分两个部分，文章和问题（部分涵盖数据图表）。
题目类型
题目类型综合考察学生四方面的能力：
AO1 - 基础知识与理解 Knowledge with understanding
AO2 - 应用和解释 Application and Explanation
AO3 - 分析Analysis
AO4 - 批判性思考与决策Evaluation
应对策略
有些学生上来就读文章，一边边读，因为不是完全理解就越读越焦虑（学生在平日应当多读原版书，提高自己的理解速度和深度。 —— 老师建议先读文章，关注（指令性词汇，经济术语以及特定要求）。
很多学生反映做这类题目，时间不够。——老师建议注意方式方法，无论是读题目还是读文章，做一定笔记，关注每段主旨句子；另外，注意每道题的分值，你对时间的分配应当参考分值。
如何分析解读数据？——老师建议，与其上来就没有方向地阅读大段文字，读题目、图表，再读文字。
写作注意事项？——很多学生反映题目太长看不大懂，老师建议一定要潜下心来认真读题，把题目拆分成小部分可以解决的问题。
有效阅读
快速有效地阅读无论对于学生大学里的学术研究还是未来的职业生涯都是非常重要的技能。很庆幸，经济学的学习要求学生必须提高阅读和解读信息的能力。那么如何有效阅读呢？
在考试期间，我认为有效阅读的关键在于：有效搜索抓取信息，对于关键信息的锁定。也就是说，要有的放矢地阅读，不要反复读来读去。如何做到？除了平时良好的阅读习惯和能力培养之余，还需要在技巧上，留意文章结构、关键句、人名、国名还有年份。另外，适当地化复杂的短语词汇为自己可理解的短语词汇。
Discuss题目
如果是6分以上的题目，尤其是Discuss类别的题目，可参考这个解题思路。
题目说的是什么？解题Side 1，解题Side 2, 给出结论。
最大的问题
在批改学生作业和试卷的时候，发现最大的问题就是学生没有在答题，分析可能原因和解决方案：
（1）时间压力，没有认真读题——再有压力，也要认真阅读和理解题目，因为没有答题不得分；
（2）题目太长，读了半天没读懂——人文社科类学科对于国际学校的学生而言非常有挑战，首先是语言的理解方面，在学习人文学科时一定要坚持读原版书，才能逐渐提高阅读速度和理解深度。而具体解题时，建议把大题目拆分成小题目，理清楚因果关系，这道题让你解释原因，还是分析因果，还是讨论影响呢？适当时候可以翻译一下，确保自己真的是理解的。即便是理解有一定偏差，也没有关系，要做的是一次次地接近。
（3）题目遇到生词——一方面在平时扩大自己的词汇量，另一方面可以结合语境大胆猜测。
经济学是一门既有意思、又非常实用的学科。在学习知识的同时，要求学生切实提高自身理解、解释、分析与判断的能力，而能力的培养和掌握需要时间、耐心、信心以及锲而不舍地训练和努力。加油！
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