【“出错”的周测单】

【“出错”的周测单】2021年5月1日，3组99号，崇德“日究竟”【第521天】

        每周都会给孩子们带一张周测单回家，而周测单里的每一道题，都是老师们根据孩子们本周的学习情况，有目的、有针对性出的题。 我们没有选择复印试卷，而是选择自己一个字一个字的出题打印，只为了孩子们做最少的题而得到最好的效果。

      就像孩子们会做错题一样，我们老师也会出错题目。或许，有些人可能会觉得老师出错题会很尴尬、不严谨。当然，确实有这方面的因素。不过，有时有个题目“出错”的周测单会更好！这就像是给平淡无奇的生活加了一个惊喜。

好处1：孩子们喜欢发现“错误”，享受改错过程中的成就感。

就像孩子们在学校上课一样，我也会故意犯错，让他们来当“森林医生”。尽管有时我会很纳闷：为啥我犯错误时他们都能发现，然而有时他们自己会不知不觉犯错误。

好处2：老师就知道了哪些孩子在家比较自觉的学习、写作业。以及为孩子与老师交流创造个机会。

就像今天早上帅沣、笑尘一早就问我：“这道题是不是陷阱题？应该反一下？” 通过这道题，我就知道这些娃放假第一天就开始学习写作业了！不禁在心里为他们鼓掌。

好处3：培养孩子的质疑能力。

这个时代缺的不是聪明的孩子，缺的是能勇敢发表自己不同看法的孩子。我不想把孩子培养成一个个从模子里刻出来的“优秀生”，我希望他们能有自己的想法，不畏权威，敢于去质疑。

        没想到，“出错”的周测单也能带给孩子这么多好处。能否把这好处的收益最大化，需要家校共同配合。遇到这种题，爸爸妈妈们可不要直白的说题目有问题不能做，可以告诉孩子这是陷阱题，引导孩子想个办法，解决这个陷阱！  我想，以后我就提前告诉孩子：“这张周测单里，可能藏着一个‘陷阱题’！回家以后，你们要是发现了可以微信上告诉我哦！我看看，谁发现得最早！”    孩子们很喜欢这种“陷阱题”，这就像是寻宝一样，让平平淡淡的作业也有个惊喜。