张东辉,焦点初级第43期坚持原创分享第497天(2019.1.12)
熙绢老师的课,让我入迷啦!
见缝插针地听,边听边记,听熙绢老师温软的声音,是温柔的力量,柔中有刚,却不做作;是一种享受,是愉悦的精神盛宴。
熙绢老师是怎么聆听生命故事的?她是怎么深深理解来访者,看到她的不容易的?她是怎么创设了机会和场景,让来访者能尽情表达在别人那里说不了的话,在别人那里讲不了的故事?
我想,熙绢老师好像没有用什么太多的技术,大道至简,内功永远胜于招式,她的声音不伪装,她的悲天悯人的情怀,她的慧眼看见对方的不容易,她的好奇与欣赏,真实的才最有力量!
当然,案例呈现仅仅是案例,是全面而又综合的信息,假如我们接待的是一个来访者,怎样去捕捉她故事中的“不容易”?是不是要具体化,是不是要好奇,是不是在关键点要慢下来,停下来,丰厚她的生命故事?
她的故事要不要打开,能不能讲下去,取决于谁呢?当然是咨询师,咨询师唯有自我修炼,自我觉察,自我成长,唯有海纳百川,博大从容,唯有带着好奇,带着欣赏,不做分析,不做评判,而是理解她背后的故事,故事背后是否被听到,被看见。
在熙绢老师呈现的案例中,我很喜欢时空对话。比如,六十岁时看三十岁时发生的故事,六十岁的老先生会怎样鼓励三十岁的自己?怎样支持三十岁的自己?怎样陪伴三十岁的自己?帮助来访者找到属于他的希望,他的力量!
娓娓道来,娓娓动听
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