惊———喜

        今天是年后说服力的第二节课，我按时准备好笔和本，打开会议室开始今天的学习。在阿布老师温和女中音的引领下，听着伙伴们的分享，努力地回忆着年前的学习内容，心里正在自责：怎么这么短的时间，有的学习内容就还给老师了？突然，杨艳英老师提醒：今天是4组主持。心里一紧，赶紧翻翻成员菜单，看看大家都在吧，只要组长兰姐和义生哥在，有他们就不怕。还没看完，就听阿布老师喊义生老师，这下有着落了，可以安心听课了。心还没有落停就听义生哥说：“让我们组的海娴来主持吧！”啊？！我……我想说：我不行……我没准备不会主持……儿子在一旁幸灾乐祸地指着我嘻嘻地笑着，我……我……我能说吗？义生老师的信任，四组的荣誉，还有儿子的监督……脑袋嗡嗡的，虽然没有人看，但是脸“腾”的一下红了，火烧火燎的。可是，自己能主持好吗？主持不好别人不会笑话当教师这么多年的我？……刹那间了，脑子里万念纷飞，千头万绪中，我接过了阿布老师教过来的麦，一边先说的思考着，组织着语言，一边仓促地和大家打起了招呼。说了几句后，下意识地跟了句：我有点紧张。接下来脑子真的一片空白了，赶紧邀请阿布老师上场吧！随着大家的掌声和鲜花，阿布老师上线了，我才长吁了一口气。

      接下来，我的听课很难专注，脑子里塞满了乱七八糟的念头，连阿布老师举的第一个例子的那个外国人名字都没记下，我努力的平复着自己心，告诉自己，既然已经承担的主持人就用心主持好，别胡思乱想了。深深地吸气，缓缓的吐出，再深深吸气，缓缓的吐出。心情有点平静，可还是回不到以前的听课状态。心就像漂浮在空中的气球，踏实不下来：不会要主持人复盘吧？今天这听的，连内在的逻辑结构都没听明白。快结束了还有什么流程呢？接下来我组织什么语言呀？今天的课程好像阿布老师讲的格外快，一会儿就结束了。接下来是复盘环节，我点了组长兰姐复盘，兰姐家里有事不方便复盘，我又点了义生老师，义生老师虽然不方便，还是做了一些简单的回复，可是他竟然说要听我的复盘，哎呀，这球咋又回来了？我的心又提到了嗓子眼，看了看今天的笔记，我不够好的念头又回来了。最后，在阿布老师的提议下，郑炼老师做了精准的复盘，真是救场如救火呀！结结巴巴磕磕绊绊中，今晚的主持终于结束了。

      事情不经历永远不知道它的滋味。只有亲口尝过，亲身试过才知道其酸甜苦辣。以前觉得没什么的线上主持，却也是方寸之间显身手呀！临时受命的应变能力，随机主持的应急技巧，需要强大的心理素质和平时的结实功底。佩服阿布老师和义生老师随时随地的侃侃而谈。今晚的经历犹如坐了一次绿带班的过山车，虽然惊心动魄，但是挑战了自己，突破了自己的舒适区，尝试了新的体验和感受。每一个经历不是成功，便是成长。虽然自己的表现还有这样那样的不足，可是毕竟没有退缩，当然收获颇丰，就像今天的奥运冠军谷爱凌说的，我不是为了战胜谁，而是为了享受体育，享受挑战自己收获的快乐。是啊！真是有惊有喜！感恩阿布老师和义生哥送给我特别的surprise! 特别的礼物!感恩四组的小伙伴以及说服力二期伙伴们的支持！