天下难事,必作于易;天下大事,必做于细
佛山一行学习札记(一)
教育事业,终究是用情怀说话的,这是亘古不变的真理!任务驱动,出的是学生的成绩;教育情怀,塑的是灵魂!
新高考,对于大家来说,即是机遇也是挑战。我们的眼光,既要放眼长远,又要立稳当下!所以向优秀的学校学经验学理念学做法,然后做足做稳自己的特色站位和策略布局,运筹帷幄,我想,这场教育改革,带给我们西部边镇学校的,恐怕更多的是哨音和学会审时度势的能力。
组合3+3变成了3+1+2,形式再新,依然是尊重学生兴趣,鼓励发挥其特长,立足学校场室办学条件,所以组合无外乎排列组合的12种常见模式,更多了职业生涯规划未雨绸缪的影子和实需;命题再新,方向不变,架构的知识能力和必备品格依然是高考评价体系当中的重点;赋分新,换算基本分和等级分看似不再让学生“唯分数论”,但是平静表面下的厮杀依然血腥未减;要求新,对新课标与高考评价体系进行对比研究,特别是对学科素养,关键能力需要好好对比研究。
在这一切以“新”标签的新高考模式出台登场时,传统思维的办学理念和教学模式,很显然已经满足不了当下需要了!那么,在基础性,综合性,应用性组合出拳的同时,广东佛山的教育,首先打出一手精彩绝伦的组合拳:创新性办学模式!他们推陈出新,大放异彩。教育部门放手学校办学,做好做实教研科研指导,率先垂范;校长解放思想,大展拳脚,各显神通!“没有一刀切,不搞一条线”,这里的高考教育却熠熠生辉,到底秘密在哪?让我拭目以待,明天南海中学见!
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