学校的征集结束了，年级征集随之开始了。
萌虎班所在的年级选择的课程是和茶有关的课程，主题叫“洞茶一切”，有点谐音梗的意思。
年会上的课程展示分为两部分，一部分是艺术展，一部分是课程作业展。艺术展的要求较高，需要专业老师指导着完成，课程作业展就比较宽松了，上课过程中的手工作品、绘画作业、调查报告等，只要是和课程相关的都可以。
“万物启蒙”课程分为“物器道”三类九大概念，每个概念由一位老师主备并上课，这九位老师根据自己的课堂侧重点分别布置了不同的作业，从想一句关于茶的广告语到画一幅关于茶的画，不一而足。
茶课程九大概念上下来，跨越两个学期，时间还是挺充足的。可就算时间再充足，面对的仍然是二年级的小学生，动手能力不太强，要想各项作业完成度较高，就需要家长的帮忙，正所谓亲子作业。
二年级首先征集的是石头，对，没看错，是石头，大大小小的石头，奇形怪状的石头，都可以。为什么征集石头呢？因为一开始的设想中，艺术展上需要铺一条石子小路，寓意山中寻茶，山中漫步的意思，这条小路需要很多小石子，作业展上也需要石头，这可不能是小石子了，最好是拳头大小的石头，圆溜溜的，四四方方的、不规则的都可以，因为这样的石头，画出来的禅意画最有意境，最有味道。
通过征集，发现小石子挺多的，可适合画禅意画的石头却不多，小孩子们也画不出老师想象中的味道。本来已经准备放弃了，没想到临到展示的时候，发现三年级挑剩下的展品中有几块画好的石头画，其中一块圆中带方的巴掌大小的石头上画了一个小和尚，正低头看着地上的一株绿色植物。呵！虎大王老师眼前一亮，这肯定就是美术老师想要的感觉。
果然，美术老师非常满意，这块展品出现在了茶课程的展台上，虽然不是二年级小学生的作品，但是，也是学生的作品不是。
果然，还是大范围征集最有效果。
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