游戏中学习、体验中成长、节日庆典、中秋拜月
在一次次的排练中过后，终于迎来了今日的表演。
音乐起：“明月几时有，把酒问青天……”
孩子们陆续入场，幕布背后的我们屏住呼吸，等待着开场的信号。
待全部入场完毕，灯光变强，故事开始，幕后的演员迅速进入状态，等待自己的角色出场。
讲一个故事，愿意用这么长的时间用皮影戏的方式呈现出来，让孩子能够进入到场景中去，深刻地与故事情节连接，同时也能更加深刻体会到中秋节的合家团圆的节日背景。
戏后拜月活动也很庄重！结束后全校师生家长一起分享大月饼，孩子们一起庆祝感受了不一样的中秋节。
这一次全程参与了中秋节的庆典活动，对个人的心灵也是一次洗礼，增加了很多不同的体验，内在的感受更加地深刻。
在操作嫦娥皮影的整个过程中，与嫦娥这个人物有了更深的连接，体会了他见到后羿时的欣喜，被逼吞下不老药时的无奈，和飘然飘向空中时对后羿的牵挂，和在月宫中遥遥与后羿相望时的思念。
没有体验的学习是空洞的乏味的！只有在不断的体验中才能产生更加深刻的感受，才能真正地内在转化与成长。
幕后的摆拍
台前
没有艺术滋养的生命是机械的无活力的，期待在未来更多的艺术生活中遇见更美好的自己。
中秋拜月
分食大月饼
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