一个只知道教的管理者是没有前途的。

二月开初，小组负责的项目开始接连出事，如果说一次是偶然，那么两次三次便是自己在团队管理上的失职。

阶段对比

我从2016年毕业，7月入职现在的公司。2017年7月开始带团队，从带一个人到十三个人的团队，一路摸索，自学成长，并且小组在高强度的压力下不断壮大，比较优秀的同学接连升职。今年年初组织细分，从上海总部划分人员至广州成立新的小组，团队成员从原来的13人，调整为4个新人。从原先的0事故变为今年的事故不断，人变少了，为什么我不行了，这段时间一直不停的纠结着我。

管理是否有对错

带十三人团队的时候，自己没有人教，所有的东西都属于自己摸索，学习、实践，不断的把知识进行转化。这个阶段我了解了樊登老师，听了他的《可复制的领导力》，从中了解到如何去激励团队。我们的团队每天都在互相打磨，互相分享，虽然我们年轻但是我们互相信任。但是也有弊端，自己体系化的能力和底层思维逻辑框架不严谨，在公司初创阶段能够带动团队，但是越往上走，没有人指引的情况下，越难往上攀爬。这个时候我开始不断迷茫，再加上上级领导一直在换，每来一次就会有领导和你开始聊人生和方向，使人更加的焦虑。我的前一任领导解决能力很强，并且在思维逻辑方面非常有其优势，交给我很多思维和技巧上的东西，虽然时长被教育哭，但是能让我有所成长便是幸事。可惜的是，没有几个月的时间公司又一次组织变动，我的成长又再次陷入了困境。因为上一任领导的做事风格和自己完全不一样，所以学到一半的知识也没有完全转化。

找到自己的优势，发展

改变了自己之前所有的管理方式，但是又没有走上正确的道路，我想这是我走错的第一个方向，在接下来的一个月里面，我会把项目问题进行复盘，思考小组目前存在的问题，进行推进，利用自身的优势，寻找属于自己的正确方向。