锤子

　　平常用锤敲击物体，如果用小锤敲不动，用大锤敲的动，是因为大锤敲击物体的振动频率高，物体发生移动。同样的用到学习上，如果一项学习进度一直不能前进，反反复复，那就是自己的精力作用在上面的频率低，不能使物体发生振动，要加大作用频率，增大作用强度。套用一句流行的话说，如果爱，请深爱。

音标班学习过半，节奏是两天一次作业，除了作业还有趣配音音标学习，每日一句，群里的每日一句，整体上看，老师还是要我们养成开口说话的习惯，口音不是一朝一夕能改变的事情，需要经年累月的练习，一本书上说是百万次的练习，这里就是学习的项目的特点，你要了解它，知道它的不变的根本特性，进而选择不同的学习工具和方式加以对待，这不是考试，这是生活，是实战，生活不是摊开的试卷。

人的思想意识越往下越稳定，平常的语言调动是在潜意识层面，潜意识比思想意识的层面低。学习时是在思想意识层面，如果你不停的练习，意识为了省力会把它交给潜意识，直接关联，形成条件反射。这样语言的运用就达到得心应手，随心所欲的地步。