小益上小学四年级，新学期新任班主任郑老师发现这个孩子一不顺心就闹起脾气来，不吃不喝，老师和同学关心询问都不理不睬，就是不开口，班主任真的拿他没办法。郑老师了解班里的同学和教过他的老师，得知这个孩子一直就是犟脾气。郑老师只能联系家长跟他们反映孩子在校的情况，请家长在家多引导和开导。
今天上午，小益爸爸在上班时间匆匆赶到学校，一进校门就直奔教师办公室。校行政李老师一看不大对劲，赶紧将小益爸爸拦截下来，笑着请他到办公室，询问有什么事？小益爸爸满脸黑沉沉地说：“我要找二年级班主任，她欺负我们小益。李老师听后丈二和尚摸不到头脑。小益是读四年级，二年级的班主任没有教四年级的课，哪来欺负小益？“我家孩子刚用手表电话这样说的。我立即放下手头工作跑过来，我是不允许任何人欺负我家孩子，这二年级班方任不能这么做啊”，小益的爸爸越说越激动。李老师说：“家长，请您先调整一下情绪，坐下来慢慢说，我们先了解一下情况吧”，说着李老师给小益爸递过一杯热茶。然后请来二年级班主任了解一下情况。
原来今天早上是二年级班主任值日，他看见小益走进校门时手里拿着辣条边走边吃，因为学校的纪律是不允许学生带零食特别是这些垃圾食品进入校园，当老师向小益了解情况时，小益说那是我用自己吃早餐的钱去买的，小益没有一点意识到这个自己有错。老师教导他不能用吃早餐的钱去买辣条等垃圾食品，早餐没吃对身体不好……。小孩子竟然觉得委屈哭了，然后背着老师给爸爸打了电话。
了解到这些情况后，李老师问了小益爸爸是不是每天早上没有给孩子做早餐？小益爸爸有点不好意思地承认说是没有做早餐，只拿了钱让孩子到外面吃。李老师听后笑着对小益爸爸说：“小益爸，在这件事上我想给您提个建议好吗？”，这时的小益爸爸缓和了好多，点了点头，客气地说：“请老师指教''！
李老师说：“那就恕我直言。做为父母要多关注孩子的学习和生活，就象早上给孩子做一下早餐，这关系到孩子的身体健康，不是说拿钱给了孩子就完事；平时在家要多陪伴孩子，给孩子安全感和温馨感，可以陪孩子读读课外书，打打球。或是周六周日和孩子一起晨跑锻炼，这些都有利孩子心身健康成长。象刚才您这么匆忙地赶来要找老师，偏听偏信，没有深入了解情况，一味溺爱孩子，气冲冲地想找老师论理，这不是辜负老师对孩子的关心和爱护吗？更重要的是我们的一言一行都是孩子的榜样，是给孩子们做表率。希望家长和老师都能和孩子们一起共同成长，陪伴孩子养成良好的行为习惯，成长为一个充满能量的人”。小益爸爸红着脸，连忙向老师表示歉意和感谢，表示今后会接受老师的建议，多关注孩子的心身健康，多一些陪伴，而不是一味溺爱。
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