今天为止,总算给六个班级上了课。讲的诗词故事,讲了叶嘉莹先生的诗词人生。我发现,这堂课被学生深深的喜欢着。激起了他们学习古诗词的热情。
临下课时,我在课堂上公布,我们的语文课需要一个语文课代表,看谁愿意来为同学服务?话音刚落,就有几个学生举起手来,争着要当。
我感觉,第一趟课,非常成功!
今天为止,总算给六个班级上了课。讲的诗词故事,讲了叶嘉莹先生的诗词人生。我发现,这堂课被学生深深的喜欢着。激起了他们学习古诗词的热情。
临下课时,我在课堂上公布,我们的语文课需要一个语文课代表,看谁愿意来为同学服务?话音刚落,就有几个学生举起手来,争着要当。
我感觉,第一趟课,非常成功!
本文标题:学生争着当我的课代表
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