今天学校迎来了局里面的开学检查。
原以为事先准备的挺充分的。结果，两个多小时的行程下来，漏洞百出。这次检查，和以往的检查大不相同，档案资料一概不看，所有检查领导，全部深入实地，最让人意想不到的是，检查教师到岗情况的领导，直接到教室里，随机抽查几名学生，询问老师姓名。班主任和主科老师还好，相处的时间长，学生自然熟悉，但副科老师就比较尴尬了，学生很少记得副科老师的名字。今天就是这样，本来学生正在上课，突然接到领导通知，让喊几个学生去办公室，整的我都一头雾水，结果回来才知道，原来是被叫去问老师姓名。不过还好，我们班同学没有让我失望，知道每一个教他们的老师，对于老师来说，这绝对是一件值得自豪的事情，因为学生记得你！
然后是安全、党建、德育、教育教学，翻看档案，实地查看，跟着他们来回奔走。既要做一个讲解员，又要做一个记录者，随时记下领导的指导意见，活脱脱的由教师变成了小跟班，还是那种只知道唯唯诺诺，不敢有任何意见和抱怨的那种……
终于捱到了反馈环节，本以为快要结束了，结果……
领导一个一个的说着检查情况，最要命的还是领导反馈时说的缺点，四位领导，四五十条不足，吓得我们陪检的老师一个个大气都不敢出，呆呆地坐在旁边，眼睁睁地看着校长的脸色越来越暗淡……
送走了检查领导，静下心来想一想，领导确实没有给学校留面子，工作上的漏洞和缺点指出来一大堆，但这是好事，因为在他们看来，大胆地指出来工作上存在的漏洞，既是他们的职责所系，更有一层爱护在里面，他们也是希望学校的工作能够将上级要求落到实处，希望学校工作干出实效，希望教育质量稳步提升，希望教师成长迅速，希望学生健康发展……
当换一种心态去思考，才发现检查组所提的意见是多么的珍贵，有人帮助你发展工作中的漏洞和失误，这是你工作和生活中的贵人，是帮助你工作质量提升的阶梯。
教学育人，任重而道远，唯有脚踏实地，方能成其大事……
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