我叫人凤，一名会画画的英语老师。
人凤是妈妈起名字，寓意人中龙凤的意思，这个期望像极了我面对学生时的心情。
一个普通休息日，我按照绘画书里的介绍做着练习，在专注的绘制了2个小时之后，我惊讶的发现原本并没有什么基础的我，竟然完成一幅看起来很专业的“骑士和马”的作品。这中间到底发生了什么？开心之余，更多的是感到惊讶。后来看《刻意练习》一书才意识到，那次的美好体验正是源于“有目的的练习”。《刻意练习》一书里提到有目的的练习包含4个特点，其中两个特点分别是“具有定义明确的特定目标”和“需要专注”。正是这两个特点让我那次的练习更加有效。
【新增一个故事，加强绘画经验与英语教学的关联。】
那次的经历让我永远难忘，也让我意识到在学习一门技能时方法对于学习的重要性。还记得第一次遇见学生S，我问他：“你觉得学习最的困惑在哪里？”学生说即便告诉他单词意思，依然是读不懂。于是，接下来的1个小时，我们只做了一件事“认识一个英语句子的构成”，课堂结束的时候，学生兴奋地跟我说：“好像能读懂下面的段落了”。说话的时候，能到学生眼睛里闪烁着明亮的光。
所以你看，学习方法就像一枚神奇的钥匙，它能帮我们开启新技能的大门，同时还能看见更多的可能性。
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