书籍是人类进步的阶梯，书是我们最真挚的朋友。自学校开展亲子共读以来，诸多家长加入到我们的读书活动中，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，和孩子们一起读书，一起学习，共同进步！和孩子们一起体会书中主人公的喜怒哀乐，享受亲子共读的乐趣，体味教育子女的快乐与责任！赶快行动起来，和孩子们一起畅游书海吧！
迟来的醒悟 — 关于亲子阅读
“阅读是最好的教育。”以前从来没有对这句话感触有多深，直到这一次孩子的期中考试成绩出来，我才发现它的深刻含义。说起儿子从上一年级开始可以说是一个从不让我操心的孩子，因为在学习方面还是比较优秀和积极的，直到三年级的第一次期中考试阅读成绩下来，我才意识到自己作为妈妈的失误，语文阅读50分的成绩只考了36分，当听到这个成绩的时候，说实话我头是懵的，当和老师沟通过程中，老师的一句话点醒了我，孩子是每天在阅读，可是你观察过他是否用心在读，可以很惭愧的说我从来没有观察过他，当我晚上真正观察他时，才发现他只是走马观花的看一遍，问他里面的内容一句话给我概括完了。让他复述一遍整个故事的情节，说不出来，我这会儿理解了问题的根源在那里，发现问题解决问题，正好学校也在提倡亲子阅读。
如何提高亲子阅读效率？直接我读孩子听显然是行不通的，不是有一句话叫“一千个读者眼中有一千个哈雷姆特。”所以我跟孩子阅读的方法就是我们俩同时看一篇文章，看完以后分享心得体会。像我们俩在读《小王子》这一书时，当我问他你知道为什么小王子那么希望小羊吃猴面包树吗？他马上能对答出来：“因为小王子的星球上有很多猴面包树，而他们星球很小，猴面包树会把小王子的星球撑裂，所以他希望小羊吃猴面包树来保护他们的星球。”当我看到他能对答出来时，我知道他是真的看进去了，而且也理解里面的内容含义。而且我们俩你一言我一语地讨论过程中，也享受了难得的亲子时光。通过亲子阅读也使我在紧张忙碌的生活中体验了一把难得的安逸时光，而且也避免了我在吼他在哭的这种生活状态。“亲子阅读是父母对孩子进行教育的绝佳的途径，是培养亲子关系的重要途径。”以前看到这些空话理论的时候没有太多感受，只有自己亲身经历才能认同它的观点。希望我的醒悟还不算晚。
孙明帅妈妈三年级（四）班
亲子阅读
“亲子阅读”这个话题已经让越来越多的家长们加以关注。以前的我虽然知道阅读的诸多益处，却也没有足够重视，经常三天打鱼两天晒网的，没能持之以恒。但是，经过参加学校的诵读活动，倾听了一些教育专家的讲座，深刻体会到了读书将影响我们的一生。
意识到这点，我便制定计划并与儿子沟通，开始了“亲子共读”之路。先从培养儿子的阅读习惯开始：每天写完作业，我就主动陪儿子读书，及时指出读错的地方，遇到不认识的字，鼓励他自己查字典，遇到书中有趣的情节我也会情不自禁的加入一起阅读。让言传身教得以发挥，使我和儿子之间有了更多的话题。随着习惯的养成兴趣也在无形中成长起来。每次去超市或是书店他都能自己选择喜欢的书来买几本，并且主动要求去看会书，还能时不时的提出几个小问题。我知道儿子这是慢慢的喜欢上读书了。亲子阅读让儿子从被动慢慢变为主动，养成了好的习惯，使他能够与书为友，与书为伴，在书中健康快乐的成长。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读书百遍其义自见”。读书不仅丰富了孩子的心灵，扩展了孩子的视野，还能塑造孩子良好的人格。所以我更加相信亲子阅读能让我和儿子一起成长的更快更高。
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