转眼间，线上教学已开展一月有余。为了检测孩子们在家的的学习成果，酒后镇中心校组织全镇性质的统一月考，接下来的就是紧锣密鼓的各种安排，出试卷、商量考试方式、阅读考试要求.....周一，我们顺利的进行了一次不一样的月考，针对这次考试中出现的一些情况，我做了以下的分析：
一、试卷题型分析。
第一部分为填空题（占23%），第二部分为判断题（占5%），第三部分为选择题题（占5%），第四部分为计算题（占26%），第五部分为操作题（占15%）；第六部分为应用题（占26%）。
二、成绩情况统计。
四三班本次共60人参加考试，最高分100分，最低分7分。平均分为77.73分；及格率为91.8%；优秀率为50%。
三、分析原因
通过本次月考，使我及时了解了学生在近期学习中存在的问题并及时作出调整。 本次试卷题型相对简单，大部分题型在平时都练习过，但还是不太理想，分析原因可能是这样的：
1、有些孩子对于网课可能在慢慢的适应中，刚开始一种新的学习方式应有一个的过渡时间。
2、孩子做题时思考不仔细。许多孩子在做题时题还没有读懂就慌着做题，导致许多孩子出现审题不清的情况。
3、学生计算水平太差，许多学生口算题都有扣分，不认真检查验算，审题不认真，计算的准确率不高。
4、部分学生卷面书写太过潦草，改卷过程可能存在一些误差。
四、对下一步教学的调整
1、讲题在精，不在多。网课，孩子们的注意力可能更加短暂，时间也不允许太长，所以才讲解题型时候，捡重点的精讲。
2、培养学习兴趣。利用网课的优势，在课前可以占用几分钟时间播放一些学生们感兴趣的动画。
3、培养学生严格审题、仔细思考、认真检查的良好学习习惯和学习态度。
4、重视数学基础，加强数学基本训练，提高口算、计算的准确度。
5、重视培优，从本次成绩来看，优秀的学生太少，以后在作业布置上可以区分出不同的难度。
6、加强学困生的辅导。从本次考试成绩来看，还有一部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的网课之外，可以和他们单独沟通，有什么不理解的及时给他们讲解。
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