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坚持成长棒棒团21天个人成长复盘

坚持成长棒棒团21天个人成长复盘

作者: 李军龙Alger | 来源:发表于2017-01-25 20:24 被阅读46次

    及时复盘才能让下个21天更快成长

    复盘和总结的区别:

    复盘是一个围棋用语,指下完一盘棋之后,把整个过程简单的摆一遍,不是简单的重复,而是对刚才的过程进行一个分析,从中找出利弊得失,从而提高自己的棋艺。

    把这样一种概念引入企业管理领域,作为一种管理方法来使用,其实最早在国内是由联想的创始人柳传志先生开创的。

    关于这个复盘,其实很多人都有一些误解,或者迷惑的地方,尤其很多人会问,复盘是不是就是工作总结,它跟工作总结到底有什么样的一些区别?

    复盘其实和工作总结有三个方面的区别:

    第一、复盘是一种结构化的总结的方法。

    所谓的结构化,就是说,其实复盘要遵照一定的流程和步骤,然后按照一定的框架来进行对事情的回顾和总结。而一般来讲,我们个人写工作总结,可能依据不同的习惯、悟性,并没有固定的结构,或者是流程。

    第二、复盘其实它跟工作总结的主要区别在于复盘是以学习为导向的。

    我们都知道,写工作总结,其实一定要对工作做一个结论,或者画一个句号,提出来我这个工作中存在哪些好的地方,不好的地方,可能也就仅此而已了。复盘本身它并不是去特别关注到底我们的绩效好还是不好,那么,因为它是以学习为导向的,也就是说,无论是好,还是不好,这个事实已经发生了。

    那么,我们做复盘的目的,就要从这个过程中去学到经验和教训,找到未来可以改进的地方。所以,我们做复盘,要求有一个心法,希望不批评、不表扬、忠实陈述事实,以学习为导向。

    第三、复盘通常是以团队的方式,而不是以个人的方式来进行的。虽然个人也可以进行复盘,但是在很多情况之下,因为在企业里面,很多工作都是要靠多个人,多个部门协同来完成的,而复盘通常来讲,就是以团队的形式来进行这种工作的总结。所以,它是一种非常重要的团队学习和组织学习的一个机制。通过这种深度的剖析,团队成员能够敞开心扉,彼此之间坦诚的相待,激发集体的智慧,然后让大家能够挖掘出来知识、经验,从而促进整体的提高和协同的这种效率的改善。

    一、什么是复盘?

    所谓复盘,就是在头脑中对过去所做的事情重新“过”一遍。对过去的思维和行为进行回顾,反思和探究,实现能力的提升。

    二、为什么要复盘?

    1、避免犯同样的错误。

    2、可以固化一些流程,提升效率。

    3、从“蒙着打”变成“瞄着打”,更有目的性,清楚自己的目的是什么。

    4、看清问题背后的问题,找出真正的问题。5、发现新知识和新思路。

    6、认清自我,提升品性。

    三、怎么复盘?(偏团队专业复盘)

    1、复盘的内容

    a、现在情况如何?

    (1)、目标是什么 ?

    (2)、结果如何 ?

    (a)、超额完成目标; (b)、完成目标; (c)、未完成目标; (d)、消失的目标; (e)、新增的目标。

    b、当初是怎么决定的?

    (1)、事情是如何确定的(确定的形式);

    (2)、事情是根据什么确定的(确定的逻辑); (3)、执行得如何:什么做了?什么没做?什么继续?什么停止?什么新增?;

    c、让我们再审视下思考的前提?

    (1)、关键成功因素 (2)、失败的根本原因 (3)、发心是对的吗

    2、复盘的步骤:

    (1)、回顾目标

    (2)、结果比对

    a、结果和目标一致,完成情况达到了所设定的目标。 b、结果超越目标,完成情况比设定的目标还要好。 c、结果不如目标,完成情况比设定的目标要差。 d、结果中出现了目标中没有的项目,是在做事的过程中新添加进来的。 e、目标中有的项目,但是结果中缺没有该项目的完成情况,结果为0。

    (3)、叙述过程,使用情景重现法则和关键点法则。

    (4)、自我剖析,对自己做过的事情进行反思和分析,看看有哪些问题,有哪些成绩,并试着去找出原因,发现规律,自我剖析要客观,不留情面,找出可控的和不可控的,半可控的。

    (5)、众人设问,使用5why方法 a、信息层面的设问 b、思维层面的设问 c、假设层面的设问

    (6)、总结规律

    (7)、案例佐证

    a、选择案例(同行业、同类型) b、验证得出的规律的适用性、有效性

    (8)、复盘归档,事件名称、时间、地点、参与人员、事件描述、做的好的地方、做得不够的地方。


    我的复盘案例

    坚持成长棒棒团21天个人成长复盘(2017.1.4-2017.1.24)

    复盘四步曲:

    第一步:回顾目标

    原则:客观、可量化

    我的21天目标是:1.阅读两本书并完成五篇千字阅读总结。2.时间管理(21天事件-时间记录)。

    第二步:结果比对

    原则:客观真实、详细

    21天未完成目标:

    两本书阅读 — 只完成一本书阅读50%+

    五篇千字读书笔记 — 0

    时间管理(事件-时间记录) — 1月6日- 1月13日(8天)、1月16日 - 1月17日(2天)、1月18日后逐渐中断记录

    备注:目标贴合个人发展年度目标,而且目标执行时间是下班后的晚上

    21天新增目标:

    完成2017年年度规划 - 完成圆方规划图和文字记录

    时间管理小组每日打卡  - 坚持打卡20天(十几天完成每日一思)

    思维导图训练营报名学习 - 完成十份思维导图训练作业+一篇总结 +一篇推广方式总结

    可视化表达小组学习 - 0

    写作组学习 - 0

    时间管理小组分享 - 完成一次分享

    第三步:自我剖析

    原则:客观真实、详细详细详细

    成功事件,习惯雏形已经形成。

    1.完成20天每日打卡。已经习惯前天晚上做第二天的任务清单和当天的回顾总结。

    2.事件-时间记录习惯基本养成。

    3.虽然阅读两本书任务未完成,但是已经习惯利用零碎时间进行阅读,比如:午饭、乘车途中。

    4.完成一次分享和一次唱歌挑战,分享停不住,也认识了很多有趣的伙伴,交流带来很多收获。

    以上时间均为下班后可利用的碎片化时间,固化自己以上这些习惯,下个21天继续坚持继续成长。

    失败事件,需要及时的调整目标:

    1.写作进度为零。因为碎片化可利用时间主要集中在晚上,因为新增思维导图目标,没有时间阅读和写作。

    2.时间管理小组进行每日打卡,每日三件事只能完成其中的一件。因为目标任务太重和不可控事件冲突,计划任务被打乱。

    3.新增目标太多,影响了原目标的实施,需要懂得及时删减和分次序。

    第四步:认清自我,优化目标制定方案。

    1.能力和时间并不匹配。自己的21天目标任务基本全为个人成长计划,可自由支配时间只有晚上七点到12点、饭点休息时间、坐车途中,目标任务制定太多无法有效完成,所以在下个21天计划中要缩减目标,确定21天最主要一件事、每周最重要的一件事、每天最重要一件事。(重要且必须马上完成和重要且需要马上完成事件)

    2.随着任务进度和新目标任务的增加,需要快速调整目标任务。

    对于任务进度慢的目标寻找原因,懂得减负,一点点增加任务量。比如,自己的阅读速度阅读技巧不够,所以可以调整为完成一本书阅读,争取完成阅读总结,增加成就感。

    对于新增的目标,如果是必须当月完成,那么立即调整。比如:思维导图学习并非自己当月必须要完成的重要目标,可以作为下个月要完成的目标。

    参加魔鬼训练营的每日总结,总结目标进度完成情况,督促自己及时做出调整。

    3.学习阅读技巧,提高阅读速度。

    4.继续链接同好小组伙伴。

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