无人认领的一元钱
昨天下午第二节刚下课,我在教室里检查卫生。看到小妤和小豪同学的桌子旁边有几张纸片,旁边还孤零零地躺着一张一元的纸币。我捡起纸币,问旁边的几位同学:“谁的钱丢了?”可是他们都拼命地摇头还坚决的说:“不是我的钱,不是我的钱。”我又拿起钱问全班的同学:“谁的钱丢了,我希望大家能够来认领。我想把钱放在教室的讲桌上,可一想这样不妥,因为之前就有没收的糖果、奶片被贪吃的小朋友拿走。我拿着一元纸币放在了办公室的办公桌上。回到办公室,我还和同事们说:“”看咱们的学生,为了不让老师批评,丢失的一元钱都无人认领。”
无人认领的一元钱放学了,站路队的时候听到几个同学在吵吵嚷嚷,我就走过去问个究竟,原来大家都在说:“小石同学偷了小浩的一元钱。”我问小豪你哪来的钱?旁边的同学说是讲桌上的钱,我顿时明白了,原来那一元钱是小浩同学的。因为孩子们要放队了,我就让孩子们都走了。我就想把这件事放到早上再解决。
今天早上到校后,我拿着一元钱走进了教室,第一时间来处理这个问题。我问孩子们:“是谁第一个说小石那讲桌上的一元钱的,同学们异口同声地说:“老师是小博同学。”我让他站起来,问:“你亲眼看到了吗?”他摇摇头,不吭声,我让他站在讲台上跟大家说明原因,他一句话也不说,眼泪吧嗒吧嗒的往下流。
我告诉孩子们:“我们在学习中,不仅仅是学习书本的知识,更重要的是在班级这个大家庭里,要学会如何与同学们相处,学会如何遵守纪律,如何讲卫生,如何守规则。自己没有亲眼看到的事怎么能随便说呢?还有那么的同学听别人说就跟着瞎说。你们的做法对吗,孩子们相互看看,一言不发,我知道孩子们认识到自己的错误了。我笑着说:“你们这不是像《咕咚来了》里边的小动物们吗?听我这么说,学生们都会心地笑了。
接下来,我把小豪同学叫到身边问:“为什么不承认是自己的钱丢了?”他小声回答:“不敢。”我没有批评他,我知道他其实是知道不让带零钱到校,以后改了就好。”亡羊补牢为时不晚。看着他的眼里含着眼泪,我摸摸他的头示意他拿着钱回到自己的位置上。
今天,因为丢失的一元钱,我给孩子们上了一节特殊的课。也希望能在这节课中有所收获。
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