谈一谈我的读书方法。
第一件事是：通读本书，画出人物关系拓扑图。
任务二：事件关系图，就是从头到尾讲了几件事？
任务三：人物小传，把主要人物列出来，每当他出场，就记录一下，我通过人物小传可以知道他在这本书里出演了多少镜头，怎么生的，怎么结婚的，怎么离婚的，怎么死的。
任务四，要把书中优秀的句子全部摘抄出来，这些句子看似没用，其实潜移默化的作用非常大，例如我写过一句：人在两种情况下会迷路，没路的时候会迷路，路多的时候也会迷路。
任务五，选出书中一些比较特殊的名词，做名词解释。
任务六，罗列出文章中的地名、建筑，进而搜集网上相应的游记，让我能够理解得比较具体，例如撮罗子。
任务七，帮我搜集这本书里提到的事件相关的纪录片，例如《猎人维加》。
任务八，找到相关的采访录，作者谈这本书的创作。
任务九，找出比较经典的书评，可以摘自豆瓣。
任务十，找出类似题材的新闻或纪实文学，例如《大兴安岭杀人事件》，当年这篇新闻获得了最佳新闻奖。
书童做完这些基本工作以后，整理成册，应该在50页以上，打印出来，发快递给我，我先看这些阅读辅助，再去看书。
书，我只读一遍，足够了。
但是，你知道我读完书是什么感觉吗？
仿佛我在大兴安岭生活了很久，我对那里的风土人情非常的熟悉，我既能理解迟子建描写的那种少数民族的浪漫，又能理解维加满口脏话的酒鬼形象。
既不拔高，也不贬低，很立体。
我的读书方式只是把这一切给予了还原，从而真正走进作者的内心，知道他创作这部作品到底在讲什么？
当你评判一件事的时候，你也因为评判的结果，反过来被这件事所评判。
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