期末考试前两个星期开始，儿子就开始紧张，时不时跟我说：“要考试了，我好紧张。”我们安慰他不要紧，尽力去考试就好了。大概是以往每次考完试我们都会批评他考试中凸显出来的问题，让他对考试心有戚戚，这次我决定不论他考得怎样，都不批评他，考试复习期间也不干涉他，不指责他平时学习中存在的问题。
“妈妈，如果我这次考得好，我要吃大餐。”
“可以，不论考得好不好，我都请你吃大餐。”
考试越来越近，儿子越来越紧张，他不让我多说话，哪怕是安慰他说不要紧，我说了一句：“考成啥样就啥样，爸妈绝对不批评你。”也被他喝住，不容许我再说。他老是觉得数学是他的强项，但每次都没有考好，期中考试成绩出来后，他很受打击，告诉我不再坚持己见，愿意接受我的建议，按我的方法来学习。检查学习效果的期末考试就要来了，他心里焦虑，我也只能认怂，一句多余的话也不敢说，一路小心翼翼伺候着。
“考完数学，整个人都好了。”考完第二场数学，儿子整个轻松了，我也舒了口气。期末成绩出来后，儿子信心满满，确实都还不错，尤其是数学非常不错。
“唉，历史和语文是我的弱项。”
“历史书读了好几套，文学作品也成本成本地读了，这两门应该是强项啊，怎么还成了弱项？”
“老妈，你真是的，读书又不是为了应付考试！”儿子振振有词，声音也高了八度。
“读书连个考试也应付不了，那是怎么读的书呢？”儿子不说话了。
看，姜还是老的辣。
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