今天我把我周五练的字展示给我爸爸看，我爸爸简直是惊讶极了，因为有一行是我老师写的，我老师写的好着呢，我们这里是每行有4个字，我老师写的是每行的第1个字（除了那个正字），我老师写的字可好了，我爸都说好，但是这不是所有人随随便便就可以让老师起型的，只有写得好的才能让老师起型。
除了第1行的第1个的正字其他的第1行的字都是我老师写的
今天我把我周五练的字展示给我爸爸看，我爸爸简直是惊讶极了，因为有一行是我老师写的，我老师写的好着呢，我们这里是每行有4个字，我老师写的是每行的第1个字（除了那个正字），我老师写的字可好了，我爸都说好，但是这不是所有人随随便便就可以让老师起型的，只有写得好的才能让老师起型。
除了第1行的第1个的正字其他的第1行的字都是我老师写的
本文标题：子墨日记（130）
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