——读林清玄《掌中宝玉》
谦谦君子，温润如玉，大底是对男子最高的评价。倘若形容妙龄女子的美，则愿以如花似玉来摹状。玉树临风、小家碧玉，一个“玉”字，总能于心中晕染玲珑有致的情韵。
不论今古，对于玉，人们总怀有别样的情愫。
从女娲补天到完璧归赵，玉在不同的岁月里奕奕灵动，无言地串起一段段不凡的故事。那块盛满眼泪的石头，不就牵出了红楼一梦，那迷醉了无数为之痴狂的千年传奇吗？
今人与玉，却有不同的取向。
看中它细腻圆润的清丽，便择其装点自己的形象。男子配之，多了几分稳重和儒雅；女子戴之，纤肤凝脂，端雅秀美，爱兮怜兮。
追求它庇佑的，白璧无瑕，绿意翡翠，或挂或坠，有玉在身，便得守护，拥有平安。
或者，慕其高洁、纯净与内敛的品性，愿以玉陶养心灵，在贞静、安然的日子，于和暖处立，向敦厚处行。
有的，则觊觎它不菲的价值，以收藏之举满足其占有的欲求，或只是假手转出，以得百千金利。
千万人中，有一个不一样的你，自然其中也不乏真正懂玉、惜玉之人。
文中的便老人以自己知玉的心，引领着想学玉的年轻人兜兜转转数月不谈玉，只是让其握着玉、摸着玉，并从听着中华历史的变迁，慢慢熏染，渐渐滋润。老人从容传递着生长出玉文化的历史大背景，直到其能辨识玉，才开启了关于玉的学习之旅。
最高境界的触摸，不是指尖的触，而是心底的悟。触摸四季，可以体尝大自然的神秘；触摸世事，可以品味百样人生；触摸心灵，可以把脉人与人的关系。
林清玄老师由此推及人生，一是学习任何事物而成为专家都不是容易的事，必须经过很长时期的训练。二是在成为专家之前，需要通识教育；三是成为专家的第一步，应该有基本的判断，有是非之观、明义利之辨、有善恶之分，凭着直觉就知道为与不为。
玉在成为玉之前，只是一块不起眼的石头，普通得常人无法辨认。成为玉的路，是充满艰辛的，如切如磋，或琢或磨，不断细细打磨自己，锤炼自己，懂得割舍，适时放下。精亦求精才得其完美展现它的意境和神韵。
玉在成为玉与之后，便以一颗温柔心待世界。它的光芒如此柔和，莹莹姣姣，泛着“光而不耀”的智慧。视线若碰触，既给人以清透省思之感，又润泽了心的坚强和力量。
而对于人，若想成长，必然也需要经历种种苦难的试炼。经得起捶打的人，总会有所建树。舍得吃苦的人，更能靠近幸福。知道舍弃的人，才不会犹疑自扰。
迎难而上，是一种气势，披靡人生，花开重重；敢作敢当，是一种勇气，钢骨男儿，理应如此；深入反思，则是一种智慧，坚定信念向目标，去弃糟粕简净行。
林清玄老师说，每天把自己的玉捏一捏，久而久之，不但能肯定自己的价值，也能发现别人的美质，甚至看见整个世界都有着玉石与琉璃的质感。
做自己，从认识自己开始，明白了“我”的与众不同，观照内心的轨迹和刻痕，欣赏而不自恋，自爱又讲谦卑。正视不足，接纳落差，有向上拼搏的激情，也有及时转身的决断。
不是君子也如玉，愿珍惜！
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