昨晚替英语老师看晚自习,班级中文骞因为违反纪律被我狠狠地批评了一通,他表示有这冤枉,眼睛也有些红了,下课去厕所的途中又无端都被一名初二学生打了几下?更是特别苦恼,我首先找到了初二打他的学生,让孩子给他道了歉,并要求明天联系班主任。
我安排好自习后,找这位学生聊了聊,大致内容,首先对自己当下的学习现状孩子孩子自我做了评估,他认为给自己打三分)然后我没有评价,只是根据他现在的成绩,分析了一下,具体的差距在哪儿。同时询问他对未来的思考。他还是希望考高中,并且指出渴望考上的赋分数值试,我于是将他的目标做了分解,提出目前需要努力的方向,并针对现实需要如和行动。感觉孩子内心有所触动。第二天上课便看到孩子做题比以前进步多了。看来虽然对话简短,却对他有所触动。后期需要跟进鼓励和的反馈。
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