乒乓球

在小学操场的南边，紧挨着村里的戏台，是我们学校的两个乒乓球案板。一个是拿两块水泥板拼凑的，用六个砖头墩支撑着；另一个则显得洋气点，是整体式的水泥案面，底部围了一圈的砖墙结构。在乒乓球案板的旁边，是一个沙坑，主要用来跳远。这片比操场高一点的区域，在整个小学岁月里，是我们玩耍的主要场所。

那会儿，一副带胶皮的乒乓球拍，是我们不敢奢望的高级装备，叮叮咣咣的光板才是我们的主要伙伴。有原木做的，也有直接拿胶合板改的；大部分是圆的，偶尔也会有图省事直接做的方拍。虽然形态各异，五花八门，但统一的特点就是没有胶皮垫，每每打球，咣咣的声音响彻整个球场。球网更是谈不上，摆几片砖头便是最常用的球网。当时的条件在今天看来，的确谈不上优越，但我们依然学会了很多接打方法，而且颇有一番研究。专业的、不专业的，正规的、不正规的，早已混在一起，只要小伙伴们认可，便是球场的规则。由于我是左撇子的原因，很多打法更胜一筹，也因此形成了浓浓的兴趣。

每到课间活动或者下午放学，两块案板的地方从来没有空闲过。但有时，当天仅有的一颗乒乓球有可能会选择退役，即便缠多少圈胶带也无济于事。也只有在这时，我们才会选择别的玩法，斗鸡、摔元宝、拿砖块在案板上画画。一直到炊烟四起，叫回家吃饭的声音此起彼伏，我们才会收拾一番，意犹未尽地回家。

印象中三四年级的时候，父亲看我喜欢乒乓球，便用三合板现锯了一副拍子。从此以后，打乒乓球有了更多的选项，院子里、木板上，反正只要是能扒拉两下的平整区域，都是我们打球的场所。庆幸的是，在那会儿有那么多志同道合的小玩伴，能够随叫随到开心地玩。

六年的小学时光，在觉得很慢但实际很快的节奏中，一晃而过。自此，便开始了在邻村的三年初中时光。随着条件的改善，上初中后，大伙儿基本很少用光板了，都或好或一般的用上了带胶皮的拍子。而打球的水平也随着长大及反复的练习，有了很大的提升。

就这样，这项运动在不经意间坚持了下来，上高中、大学后，虽然反而打的少了，但只要一拿起拍子，那种熟悉的感觉马上就又来了。一直到后来参加工作，虽然很多年没碰了，但只要掂两下，童子功的记忆就会慢慢苏醒，虽然谈不上专业，但绝对敢于应战。恍惚间，小学时的两块案板犹在眼前，那一双双透亮专注的眼睛，咣咣作响的回球声，仿佛就在旁边。