今天做到一个题目,基础教育改革的目标是什么?
目标,什么是目标?
即这件事需要达到的最终结果,通过什么样的方式来达到,迎合谁的需求,解决什么样的问题。
这是我对于目标的定义。弄清楚了之后,才能够更加清楚自己做什么样的事情。
阅读理解,其实就是在于语句中关键词的理解,在于这个关键词里隐藏的逻辑顺序,在于生活经验中的概括与抽象。写到这里,好像发现了阅读理解里的宝藏。
上述内容是我对“目标”这一知识的理解,这一知识是基于自己已有的经验生长出来的,把融入到自己的知识结构中,看清楚想明白,建构出来。
现在我要怎么做才能提分,把考试通过达到上岸的目的。重点在于时间投入的事情上。职测和综应都不能丢,需要把题量提升起来,重点在于资料分析和逻辑推理,这种答案具有确定性的地方。
背书的重点是德育和教育心理学,重点在于记住。
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