事件：
芒果画画课结束，我去接她，她想吃薯片，我不给她买。
结果她一路哭哭啼啼。硬拉着我要往回走，有几次我就跑，让她来追我，一路走走跑跑。她说要薯片，我就坚定告诉她不买。
回到家，我吃饭，她就嚷嚷着：不买薯片就不吃
妈妈：哦，好的
闹了好一会，我晚饭也吃好了
妈妈：妈妈要进行一分钟批评了
妈妈：妈妈看到你一直想吃薯片，吃不到薯片，就一路哭哭啼啼的，到家还在闹，妈妈感到很头疼
妈妈：妈妈知道芒果知道要好好吃饭，才可以吃零食
芒果：是吃完零食，再吃饭
妈妈：妈妈知道芒果是好孩子，能听进去话
芒果：我不要听，我要吃薯片，妈妈手机买薯片
妈妈：妈妈爱你
这次芒果并没有从情绪出来，我告诉自己忍住，少说，陪着孩子，让孩子的情绪自然流淌。
等了一会
妈妈：那我们买点麦片，明天早上吃，好不好？
芒果：好，现在就买。
然后她就开始好好吃饭。
反思：
这一次，芒果大吵大闹时，我的情绪并没有随着她改变。
孩子有情绪是正常的，一时没法恢复，也是正常的。如果我因此对孩子大吼大叫，正如《家有家规》里讲到的，”嚷嚷着叫人不要嚷嚷，是没用的“。
孩子的情绪需要被看见，被理解。而我只需要告诉孩子，”妈妈陪着你“，安静地陪着她就好。等她把情绪释放出来，慢慢她也就会好了。
一分钟批评，没有过多的指责，抱怨，唠叨，最主要还是后半段，肯定孩子，告诉孩子对她的爱。继续采用这种方式。
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