阅卷

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今年我们阅三年级的语文试卷，从早上8:00到下午2:00，8个老师，试卷共六页，三个大题，22个小题，一共36沓。批改到最后，眼花缭乱，如果学生考得好，还行，没想到极不理想，虽然是别的年级，感觉自己辛苦一上午，差点没吃到饭（去晚了，菜拿完了），结果还不尽如人意。心里别提多糟心了。

为什么批改那么慢呢？一是语文试卷的特点，题多，并且活，有点思想的学生都能想到一点儿，然后就能写几个字。不给分，觉得对不起他们一个学期的辛苦，老师们也不愿意；给分，自己良心下不去，觉得是对回答正确的学生的一种不公平，凭什么呢？

明明知道这个原因，可是仍然不得不违心的去做，因为毕竟是期末阅卷。如果考得太差，老师们会反过来找改卷的老师，会给你理论:他已经说对了一点，你为什么不给他分呢？ 可能就是因为你没有给分，所以他刚好没有达到期望的分数。

这样容易给自己找来不必要的麻烦， 最重要的是孩子辛辛苦苦一个学期，到最后拿到很低的分数，回家也不好交差。

于是只能一点一点的去看，争取给他们找到一点分数。 进度慢，费眼睛。要知道一个人批改同一道题，是几百张试卷，一上午连喝水、上厕所的时间都没有。

边改边埋怨，如果是自己的学生说什么也不给他分数，不是写错字就是找不到点，问题是字写的也差，卷面也不整洁，你在里面看呀看呀，心情糟到了极点。

比如我改的阅读题，字写的很乱，本来是不想给分的，后来又看了一眼，发现他说的有点对，于是只能一题一题的去发现他的得分点。 等你把这些题看完，总分12分，最后得了十分。如果不认真看，你就算是不负责任的一种表现。可是如果你太认真，不仅浪费时间，而且眼睛都要看瞎了，因为他的字写的真是太潦草。

最可气的是合分，因为改的人多，所以分数打的也就多，等你合分，合到最后才发现得了5分，10分，13分，19分，21分…… 瞬间你都有一种崩溃的感觉。

为了好算分，一般我们都是把扣的分数打在试卷上，这样用总分直接减就是他的得分，没想到有一些孩子实在是做的太差，扣的分太多，用这样的方法结果反而更麻烦。

作为语文老师，真的很无奈。因为语文是母语，所有人都认为语文不用补，都能学得可以。事实上，果真如此吗？考好考差都很难，大多数人的分数只能处在中间。但所有人都能接受，也不在乎，真正苦的是语文老师，想让所有人好，太难太难了。

平时改作文，改得心累；改试卷，改得没脾气；教的成绩，还没成就感。这辈子千万别“杀人，不然下辈子还得教语文。”