奋进

积极参与针对性的数字素养培训。目前作为中小学教师的我，数字素养不足主要表现为：数字技术知识不全面、教学优化和创新应用不够、对学习情况的评价和分析不力、专业能力增长不足等，亟须加强对数字技术知识的学习、应用和创新。要围绕自身教育教学中数字技术的应用情境与实际需求，积极参与相关项目，并充分借助国家智慧教育平台研修空间等在线教学资源，学习先进的教育数字化技术与理念，形成比学赶超的良好氛围。

使自己如鱼得水。