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作为一个长期与学生
周旋在各种考试战场前线的老师
我总是盼望着上天能赐几个
基础爆好，悟性超强，颜值巨高
的学生调剂一下枯燥乏味的教学生活
然鹅
理想是美好的，现实却是骨感的
学生千千万，各有各的样
但是回头仔细想想
如果每个学生都能如所愿
脑丝们估计很快就要集体下岗了
既然不能如愿
倒不如好好享受一下
各种“可爱”的学生所带来的快感
让每一天都有不一样的感受
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J同学
过度活跃症患者
上课姿势丰富多样
坐着跪着站着趴着躺着
每节课都会创造意外的惊喜（xia）
同时又是一个话痨专门负责打断
印象中的课堂
我从未能成功地连续说完5句完整的话
还有超级爱打嗝
平均10分钟打出一个
整个课室弥漫着一阵阵诡异的气味
有时候我甚至能凭借气味
猜出他刚刚吃了什么
（唔…这是一节有味道的口语课）
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L同学
行踪飘忽派与状况百出派的代表人物
带着阅读书来上语法课或者把语法作业
做到阅读练习册上已经是家常便饭
更神奇的是总会在临上课前
发生各种的奇怪的意外
导致不能出现在课堂而被迫改成网络课
难得一天他本尊能出现在校区
突然莫名其妙地消失了几个小时
失踪又失联
好不容易盼到他回来的时候
却变成了个大光头
真心不得不服他
充分利用起课间时间去剃头！
上课的时候一边感叹着脑袋太凉快
一边唠叨着题目太复杂
此时此刻我只想翻他一百个白眼！
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另一位L同学
被我称为行走的荷尔蒙
因为总觉得他的肌肉快要撑爆衣服
但是他强壮的肌肉下覆盖着一个脆弱的心灵
如果我开玩笑似地责备了他
他总是会有些小委屈
因此和他上课的时候需要不断地自我提醒
温柔温柔再温柔，千万不能伤害他
总体而言在学习上他还是挺配合老师的
至于为什么他会上榜呢？
原因就是在于——
每节课后我都要预留几分钟的
情感答疑时间
作为一名钢铁直男
他总会遇到各种解决不了的感情问题
这时候就只能求救于老师了
（突然觉得自己存在感嗖嗖嗖地往上涨）
曾经有一次晚上12点多我收到他的信息
天真的我还以为那是作业
没想到打开微信一看
“老师你睡了吗？
如果我把女孩子惹生气了那该怎么办？”
我差点没直接把手机给摔下床去
面对这么迫切的求救
大家可以猜猜我最后
到底有没回复他靠谱的解决办法~
（喂，同学你再这样我就要额外收费了啊！这已经超出了我的业务范围了！）
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Z同学
经常听到其他同学对他的评论就是
“谁教你谁倒霉”
没错！我就是其中一个教他的倒霉蛋！
原因是不仅要教他英文，还要教他中文
每次讲新单词
有一半时间是教英文发音和拼写
另一半时间在教对应的中文字
分享一个最经典的故事：
他：这个......institution是啥意思？
我：机构
他：“构”字怎么写啊？
我：木字旁加个“勾”
过了十秒……
他：我只会写“勺”
但他明明在白板上写出来的是个“匀”~
当我彻底无语的时候
他最终的木字旁边打了个√
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当然除了这些经典代表之外
还有各种神奇又可爱的童鞋们
明明困到不行眼睛都快要闭上了
都坚持说自己不困
建议ta休息5分钟再继续上课
居然还被拒绝好意的ABCD君
（其实是老师想去喝杯水休息一下好不？）
一进课室就问老师有没有东西吃的E君
（来自灵魂的拷问：你的眼中还有没有学习？）
立flag每天打卡交作业
结果flag立了一个月都还没立起来的G君
（请问你是拖延症重度患者吗？）
总而言之
童鞋们都在与考试抗战的过程中
体现出形形色色的特点
但别忘了守住初心
你们都肩负着屠鸭杀托灭SAT的重任
我也很乐意接住你们的各种怪招
加油吧骚年们！
- END -
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